下面几幅图是课本中或课堂上常做的一些实验装置图,请在题中空格处填入相应的内容.(1)如图(a),给密绕在铁钉上的导线通电,通过 现象,说明通电导体周围有磁场。(2)图(b)中,导线的一端接电池一极,另一端与电池另一极时断时续接触,说明断断续续的电流可产生 。(3)图(c)所示在密闭玻璃罩内放如下装置:装满水的杯子,杯口用塑料薄片履盖并倒置悬挂;正在发声的音乐芯片;静置的小磁针。用抽气机不断抽去罩内空气,则玻璃杯中水和塑料片将 ,音乐芯片的声音将 ,小磁针 。
用托盘天平和量筒测定小矿石的密度.(1)调节天平时,天平应置于水平桌面上,先将游码移到 ,指针静止时的位置如图甲所示.为使天平平衡,应将平衡螺母向 (选填“左”或“右”)调节;(2)天平调平后,将小矿石放在左盘,右盘中所加砝码以及游码位置如图乙,由此可知,小矿石的质量为 g;(3)先在量筒中倒人20mL的水,然后将小矿石浸没在水中,此时水面如图丙所示眼睛应该在 (选填“A”“B”或“C”)位置再次读取水的体积,根据观测结果可知该小矿石的体积为 cm3,密度为 g/cm3.
小明利用大铁钉来探究平面镜成像规律,请你帮助他完成实验前的相关准备:(1)他应该至少准备 根完全相同的大铁钉;(2)为了确定像的位置,他应该选择 来代替平面镜;(3)为了探究平面镜所成的像是虚像还是实像,他应该准备一个 (4)为了比较像和物到镜面的距离关系,如果没有方格纸,他还应该准备的测量工具是 .
如图是测定额定电压为2.5V小电灯功率的实物电路.(1)开关闭合前,滑动变阻器滑片应该移动到 (选填“左”或“右”);(2)开关闭合后,若电路连接正确,发现小电灯不亮,电压表有示数,电流表指针几乎不动,产生这一现象的原因是 ;(3)排除故障后,移动滑片,获得多组对应的电压、电流值,绘出如下I﹣U图象,则小电灯的额定功率为 W,小电灯的电阻值随电压的升高而逐渐 .
在探究“电流与电阻的关系”的过程中.(1)连接电路时,开关应处于 (选填“断开”或“闭合”)状态.(2)小明按图甲联好电路后,闭合开关,移动滑动变阻器滑片,发现电流表无示数,电压表有示数,其原因可能是 (只填序号)A.电流表断路 B.R断路 C.R短路(3)排除故障后,小明将5Ω的电阻接入电路,调节滑动变阻器,使电压表示数为1.5V,电流表示数(如图乙所示)为 A.(4)小明再分别换接10Ω、15Ω的电阻,重复实验,得到表一中另两组数据.分析表一数据,可得出结论;保持电压不变时,导体中的电流跟导体的电阻成 比.(5)小丽在做此实验时,每次只更换电阻,测得相应的电流值,如表二所示,根据表中数据,她无法得到与小明相同的结论,其原因是 .表一
表二
如图是“探究滑动摩擦力的大小与什么有关”的实验装置.
(1)根据小明设计的实验记录表格(如上)可知,他是要探究滑动摩擦力的大小与作用于接触面积的压力、接触面积和 的关系.(2)在实验中小明缓缓地 (选填“匀速”或“变速”)拉动木块,使弹簧测力计的示数稳定,并将数据记录在表格中,这属于科学探究中的 (只填序号).A.提出问题 B.猜想与假设 C.进行实验,收集证据(3)某次实验中弹簧测力计示数如图所示,可知该次实验摩擦力大小为 N.