近年来,出现了一种值得思考的“被就业”、“被增长”、“被幸福”等“被”现象。所谓 “被增长”,也就是说实际没有增长,但在统计中却增长了,使我们都被统计数据“幸福”地笼罩着。越来越多的“被”现象对政府有关部门的启示是
纸币是由国家(或某些地区)发行并强制使用的。下列对国家发行纸币的权限认识正确的是() ①国家可以规定纸币的面值 ②国家可以随意发行纸币 ③国家可以规定纸币的实际购买力 ④国家有权发行纸币
2014年8月3日16时30分,云南省昭通市鲁甸县发生6.5级地震,震源深度约12公里,地震后,各地人民纷纷捐款捐物支援灾区,各地人民捐赠的物品()
“货币是从商品中分离出来的,固定充当一般等价物的商品。”从中可以看出() ①货币是使用价值和价值的统一体②货币的本质是一般等价物 ③货币是商品交换长期发展的产物④一般等价物就是货币
小张在商店里购买了一件打折商品,原标价为人民币70元,实际支付30元。在这次购买活动中,货币执行的职能是()
货币是商品交换长期发展的产物,货币的本质是一般等价物。金、银充当货币后,可以与一切商品相交换,这表明()