王安石在讲学时，曾经给学生出一道问题：“异时多兵矣，而不以兵多故费财；今民之壮者多去而为兵，而租赋尽于粮饷，然亦不足于兵。此其故何也?”这反映王安石在教学中注重（ ）
| A．因材施教 | B．军事教育 |
| C．经世致用 | D．理财为先 |
相关试题
“我想我的前身／原本是有用的栋梁／我活埋在地底多年／到今朝才得重见天光”这种语体和风格的诗最早可能出现于
| A．鸦片战争时期 | B．戊戌变法时期 |
| C．新文化运动时期 | D．新中国建立初期 |
1854年，英国外交大臣致函英国驻华公使说：“为了适应外商对农业产品已增加的需要，……新的贸易市场尚待进行。”l856年，法国外长指令法国驻华代办，强调“商业关系的推广”，并说：“这是一个关系至高无上权益的问题”以上材料表明的本质问题是
| A．英法在策划发动第二次鸦片战争 | B．英法希望加强对华资本输出 |
| C．英法企图进一步打开中国市场 | D．英国决定用战争来扩大在华利益 |
图1、图2是鸦片战争时期中英战舰对比图，这从一个侧面突出反映了
| A．大河文明与海洋文明的差距 | B．华夏文明与欧洲文明的差距 |
| C．农耕文明与工业文明的差距 | D．儒学文明与基督教文明的差距 |
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