情景一：一次考试，小亮的同桌小强几次要和他对答案，小亮都没有理睬。事后，小强就不和小亮说话了，其他同学也说小亮是假正经，太不够意思。
情景二：在放学回家的路上，小刚发现一个高大的男生对一个瘦小的同学拳打脚踢。小刚想：“这是他们的事，与我无关。”于是，他就离开了。
情景三：小华的叔叔开的超市经常出售假冒伪劣商品，小华多次劝说无效，就打电话到工商管理部门举报。最后，他叔叔受到了处罚。
（1）人的行为可分为正义行为和非正义行为，上述情境中小亮、小刚、小华的行为分别属于那种行为？请简要说明理由。
（2）面对现实生活中形形色色的非正义行为，有正义感的人应该怎么做？
（1）孔子说：“见贤思齐焉，见不贤而内省也。”这句话体现评价自己的方法是什么？你认为正确认识和评价自己的关键在哪里？
（2）歌德说：“你若要喜爱自己的价值，就得给世界创造价值。”你认为人生价值应体现在哪些方面？
探究与实践。
2014年，在我们的家乡河北，有许多可圈可点的人和事，对我们的生活产生了很大的影响。
材料一：2014年，一群人感动了河北，向世界书写着这片热土的时代宣言。
| 河北爱心救援队截至2014年底，已经有1800余名志愿者，240多个日日夜夜，4000余次义务救援……不论三九严寒还是盛夏酷暑，他们是游走在城市中的“暖心人”。 |
2002年大学一毕业，贾振海就到西藏日喀则地区支教，到现在快13年了。截至2013年，一共有97名保定学院学子奔赴条件艰苦的西部和边疆地区，扎根基层教书育人。 |
（1）感动河北人物的事迹体现了社会主义核心价值观哪些方面的内容？
材料二：2014年，河北淘汰落后产能的力度加大，全年淘汰了1500万吨炼铁、1500万吨炼钢、3918万吨水泥、平板玻璃2533万重量箱，超额完成淘汰任务。而受此影响，2014年，河北省经济增速为6. 5%，与2013年比，增速低了1.7个百分点。然而在经济增长降速的同时，2014年，全省结构调整、民生改善双双提质提速。城镇和农村居民人均可支配收入增速均跑赢全省经济增速。
（2）材料二体现了党和政府怎样的发展观和执政理念？二者有何关系？
材料三：2015年1月8日，河北地方两会召开。河北省省长张庆伟做2015年政府工作报告。决定下调2015年经济增速至7qo，继续压减过剩产能。
（3）河北下调2015年经济增速至7%，继续压减过剩产能。试分析这样做的理南。
（4）上述材料和问题，反映出河北发展中的总布局是怎样的？
阅读材料，分析说明。
材料一：2014年是党的十八届三中全会提出全面深化改革的元年。一年间，党的建设制度改革、户籍制度改革、财税体制改革、考试招生制度改革、公车改革、央企负责人薪酬制度改革、城乡养老并轨等一批重大改革方案相继出台，改革总体部署全面展开，以破竹之势，在重要领域和关键环节向纵深推进。
材料二：2014年12月，周永康因以权谋私、收受巨额贿赂，泄露国家机密等问题被开除党籍依法逮捕，成为首位因腐败而落马的政治局常委级“大老虎”。
材料三：习近平主席发表2015年新年贺词：我们的蓝图是宏伟的，我们的奋斗必将是艰巨的。
（1）材料一表明什么？
（2）周永康从权力之巅到“笼中老虎”表明什么？
（3）我们的宏伟蓝图是什么？结合材料和问题谈谈怎样为实现蓝图而奋斗？
根据材料和漫画，简要回答。
2014年12月11日在曼谷飞往南京的航班上，乘客因自己的要求没有得到及时满足就热水泼空姐、食物扔满地，扬言炸飞机、敲击窗玻璃，致使飞机被迫返航。
（1）从权利和义务的角度，简要评价大闹亚航的游客行为？
（2）对于这起事件，游客应吸取哪些教训？
当今社会，很少有人通过书信与人交流了。但中学生明明却常常通过写信与人交往。下面摘取几封信的片段共赏。
“爸爸、妈妈，我爱你们！在家里经历的许多事情，让我懂得了‘羊有跪乳之恩’的内涵，我会改掉睡懒觉的习惯，谅解爸爸偶尔的暴躁和妈妈的啰嗦。”
“老师，您辛苦了！您不仅教给了我们丰富的知识，还培育了我们健康的心理：自信、自强······”
“李明同学，你好，别忘了我俩‘净化网络，从我做起’的约定呀！”
父母看信后心里洋溢着幸福；老师看信后，增添了几份欣慰；同学看信后，感受到了责任。是的，文明交往是一束光、一朵花，它温暖了家庭，扮靓了社会。
（1）明明在家里可能经历了哪些事情，触动他给父母写这封信？（答出三点）
（2）给老师信中的省略号“……”，省略的内容还有可能是什么？（答出三点）
（3）假如你是明明的同学，你会怎样履行约定呢？（答出四点）
（4）从信中，我们看到明明懂得了哪些与人交往的道理？（至少答三条）
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