世界因生命而精彩,每种生命都有其存在的意义与价值,多种生命息息相关。需要相互尊重.相互关爱。下列想法或做法体现这种观点的有( )①班上同学给公园草坪放置了一块牌子,牌子上写着,“小草正在休息,请勿打扰” ②尊重地球就是尊重生命,拯救地球就是拯救人类自身 ③人类为了更好地发展经济,可以破坏自然④我们要积极保护珍稀野生动植物,因为他们是与我们同住地球家园的朋友
正确对待老师的表扬和批评,我们应该 ( ) ①把老师的表扬看作是对自己的鼓励和期待 ②把老师的批评当作对自己的鞭策 ③别把老师的批评当回事,该怎么着就怎么着 ④做到有则改之,无则加勉
宋代学者杨时,小时拜程颐为师。有一次,他去请教老师,正逢老师午睡。为了不打扰老师休息,他便静静地站在外面等候。当时,天下着大雪,待老师醒来后,雪已经下了一尺多深,杨时也变成了雪人。这便是“程门立雪”故事的由来。这个故事告诉我们要
以下对于消除师生之间隔阂的措施,你认为正确的有 ①尊重老师的人格和劳动 ②只要是老师说的都是对的,都要服从 ③学会与老师沟通,坦诚交流 ④学会关心老师
交友是一个平等互惠的过程,意思是指( )
男女同学正常交往,有利于形成团结的班集体氛围,但男女同学交往时需要( ) ①正确认识,坦然处之 ②相互体谅,彼此尊重 ③相互关心,相互帮助 ④真诚大方,不拘小节