1956年社会主义制度基本建立后,探索符合中国国情的社会主义建设道路摆在中国人民面前。阅读下列材料,回答问题:材料 三张历史照片(1)材料中的三幅图片反映了哪些历史事件?我们可以从中吸取哪些教训?(11分)(2)结合所学知识,简要分析以上事件的失误是如何得到纠正的。
结合商鞅变法的相关内容谈谈对这两次改革成败的认识。结合王安石变法,联系今天的改革开改,思考今天的改革可能面临的困难。
为改变更戍法所造成的弊端,王安石变法采取的措施是
1069年,宋神宗任用王安石为参知政事,主持变法,以摆脱严重的社会危机。请问:当时社会危机有哪些表现?王安石变法涉及财政、军事、教育等多方面,请概述其中有关教育改革的措施。你如何看待这些教育改革的措施?
改革是推动历史前进的动力之一,在中国历史的长河中曾发生了形式多样的改革。根据相关知识,回答下列问题: (1)纵观中国历代的改革,就本质作用上有以下三个典型的代表:商鞅变法;王安石变法;北魏孝文帝改革。据此回答改革具有哪些基本的本质作用。 (2)革命与改革都是社会发展中常见的历史现象,与我们已经学过的“革命”相比,请你简单概括改革在方式、目的、后果等方面的主要特点。 (3)纵观历代改革者,你最喜欢哪位改革家?并谈谈你从其身上所受到的启发。
述商鞅变法和王安石变法的异同点。