如图所示是初二兴趣小组做的“烧金鱼”实验，小明发现烧瓶里的水已经沸腾了，但是金鱼却安然无恙.于是，他就提出“是不是烧瓶里不同部位的水温度不同”的想法；接着小明同学就用手去摸，果然下方烧瓶壁很凉爽、而上方却很热.小组同学终于知道了金鱼安然无恙的原因.上述划线部分探究主要经历的过程分别是
| A．提出猜想和进行实验 | B．提出猜想和总结结论 |
| C．进行实验和总结结论 | D．提出问题和总结结论 |
相关试题
小明同学按照如图所示的电路“研究串联电路中电流、电压的特点”，当开关闭合时，灯L1亮，灯L2不亮，电流表和电压表均有示数，则故障原因可能是
| A．L1断路 | B．L1短路 | C．L2断路 | D．L2短路 |
没有装满水的容器放入冰箱，在容器内的水结成冰的过程中，下列判断正确的是
| A．比热容改变，内能减少，温度不变 |
| B．比热容改变，内能和温度不变 |
| C．比热容、内能和温度都减少 |
| D．比热容、内能和温度都不变 |
关于温度、内能和热量，下列说法正确的是 （ ）
| A．温度越高的物体所含的热量越多 |
| B．物体温度为0℃时内能为零 |
| C．双手互搓，手的内能不会增加 |
| D．内能可自发地从高温物体转移到低温物体 |
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