如图所示是初二兴趣小组做的“烧金鱼”实验,小明发现烧瓶里的水已经沸腾了,但是金鱼却安然无恙.于是,他就提出“是不是烧瓶里不同部位的水温度不同”的想法;接着小明同学就用手去摸,果然下方烧瓶壁很凉爽、而上方却很热.小组同学终于知道了金鱼安然无恙的原因.上述划线部分探究主要经历的过程分别是
用一软橡胶棒以不同的力轻敲同一个音又,所产生的声音将有不同的是( )
在一只玻璃杯中先后装入不同量的水,用细棒轻轻敲击,会听到不同频率的声音。与此类似,当医生在给病人检查腹部是否有积水时,常会用手轻轻敲击患者腹部,细细倾听其发出的声音,此为“叩诊”。这主要是根据什么来判断腹部是否有积水的?( )
婴儿从呱呱坠地的那时起,就无时无刻不与声打交道。下列关于声的说法,错误的是()
自然界中有许多奥妙的声,声音是人们交流信息的重要渠道,是日常生活中经常接触到的物理现象。下列有关声现象的说法错误的是()
关于声现象,下列说法正确的是()