在美国，学生的课本重复使用，一本教科书平均使用5年。在韩国，一次性台布和洗涤品早已绝迹。日本发明了一次性筷子，但严禁砍伐本国的树木做一次性木筷。以上材料给我们的启示有（ ）
①必须建设资源节约型、环境友好型社会
②要坚持可持续发展战略
③大力发展循环经济，节约有限资源
④中国地大物博，没有必要节约不重要的资源
| A．①②③ | B．①②④ | C．②③④ | D．①③④ |
相关试题
下列关于潜能与特长的关系的理解，正确的是（）
| A．潜能一旦得以开发都是特长 |
| B．特长等于潜能 |
| C．特长往往是个人某方面的潜能得以开发的表现 |
| D．所有潜能都已开发成特长 |
有人估计，一个人的大脑可容纳5亿本书的知识。即使一个人用一生的时间和所有的精力学习，大脑也永远装不满。这可从一个侧面说明（）
| A．人的潜能是非常巨大的 |
| B．人的潜能是多方面的 |
| C．发现潜能是取得成功的重要条件 |
| D．只有在实践中才能激发潜能 |
寓言故事：有一天，孔雀向喜鹊哭诉：“我的声音太难听了。人家夜莺的声音多美妙啊。”喜鹊安慰道：“可是你有美丽的羽毛，这是别的鸟儿都不能比的。”对话告诉我们（）
| A．美丽的羽毛比美妙的声音更重要 |
| B．只有他人对自己的评价最客观 |
| C．要全面认识自己的优点与不足 |
| D．从外在形象认识自己最重要 |
下面一些词汇中，能和青春联系在一起的是（）
①春天、朝阳、灿烂、蓬勃
②自立、奋斗、昂扬、腾飞
③落叶、黄花、萧瑟、黄昏
④短暂、迅速、流星、火花
| A．①③ | B．②④ | C．①② | D．③④ |
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