人类在探索自然规律的过程中，总结出了许多科学研究方法，如：“控制变量法”、“等效替代法”、“类比法”、“理想模型法”等。下面是初中物理中的几个研究实例：①研究电流时，把电流比作水流；②研究磁场时，引入“磁感线”；③ 研究光的传播时，引入“光线”；④ 研究动能与速度的关系时，让物体的质量保持不变。其中，采用了相同研究方法的是（ ）
| A．①和② | B．②和③ | C．②和④ | D．③和④ |
相关试题
为了研究动能的大小与哪些因素有关，教材中设计了“小钢球撞木块”的实验（如图所示）让静止的小钢球从斜面滚下，观察木块被推动的距离．关于该实验的说法中，不正确的是（ ）
| A．该实验的设计思路是采用转换法，用木块移动的距离来表示动能的大小 |
| B．该实验研究的基本方法是控制变量法，如分别控制小球滚下的高度、小球的质量等 |
| C．在实验器材的选择时，可以不考虑斜面的光滑程度，被撞木块的质量和软硬等因素 |
| D．实验过程中，让同一小球从不同高度落下，目的是为了让小球获得不同的运动速度 |
面对突发灾害和险情，如何正确逃生和急救至关重要．下列逃生和急救的方法中不正确的是（ ）
| A．发生地震时，要快速跑回家中，躲到床上、柜子里等地方 |
| B．高楼着火不可能使用电梯，应用湿布捂口鼻，弯腰沿逃生路线跑 |
| C．溺水时要保持镇静，不要手脚乱蹬，应屏住呼吸，尽量让口鼻浮出水面 |
| D．发生触电时，不能用手拉人，应快速用干木棍把电线挑开，并迅速切断电源 |
推荐套卷
粤公网安备 44130202000953号