如图所示，将凸透镜看作是眼睛的晶状体，光屏看作是眼睛的视网膜，烛焰看作是眼睛观察的物体．拿一个近视眼镜给“眼睛”戴上，光屏上出现烛焰________（选填“倒立”或“正立”） 、______清晰的像(选填“放大”或“缩小”），而拿走近视眼镜则烛焰的像变得模糊．那么在拿走近视眼镜后，能使光屏上重新得到清晰像的操作是____________________．
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小明应用如图甲所示的电路“探究定值电阻R0的发热功率P0、滑动变阻器R消耗的电功率PR和电源总功率PU随电流I变化的关系”，将得到的数据绘成a、b、c三条图线画在了同一坐标系中，如图乙所示，b图线表示定值电阻R0的发热功率P0随电流I变化的关系，则表示“电源总功率PU随电流I变化的关系”图线是．如电源电压U保持不变，则由图象可知：电源电压U为V，定值电阻R0的阻值为Ω
如图是探究“物体动能的大小与哪些因素有关”的装置．让同一小车从斜面上不同的高度由静止开始运动，碰到同一位置的相同木块上．目的是探究小车动能的大小与_的关系；若小车推动木块移动的距离越大，说明小车对木块越多，从而判断小车的动能越大；若水平面绝对光滑，按上述方案本实验将(能／不能)达到探究目的．
为了促进广大中小学生身体素质的提高，我国推行了“学生饮用奶计划”．如图所示是一种学生饮用奶，它的净含量为200mL，若它的密度为1.25×103kg/m3，比热容为4.0×103J/(kg•℃)，冬天饮用时把它从10℃加热到40℃需要吸收_____________J的热量．加热后的牛奶散发出浓浓的香味，这是因为热牛奶温度高，牛奶分子的_________剧烈；学生在饮用过程中，剩余牛奶的_________保持不变(选填物理属性)．
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