阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
苏轼《日喻》中有一则小故事：有一个生来失明的人不认识太阳，就向看得见的人请教，有人告诉他说：“太阳的形状好像铜盘。”说着敲击铜盘使瞎子听到声音。有一天，瞎子听到钟声响，认为那就是太阳了。又有人告诉瞎子说：“太阳的光亮好像蜡烛。”瞎子摸了蜡烛，感受到了它的形状。一天，瞎子摸到一支形状像蜡烛的乐器，就认为是太阳。太阳与这个乐器差得远呢，而瞎子却不知道这三者的区别。这是由于瞎子从未见过太阳的缘故。
要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)
故事的主角是一个女孩，柯晓碹，26岁，只有10岁孩子的身高。这种基因突变的发生率只有四万分之一，她出生后不久脊椎就开始弯曲，成为一个6岁以前都必须包着“盔甲”的孩子。而因为眷椎压迫所产生的各种并发症，她每周都得上一次急症室，留下了耳朵重听的毛病，发育也比—般孩子迟缓，学习上也有障碍。然而，父母明白，该承担的责任不能逃避，他们耐心教导着孩子。
她虽然学得比一般孩子慢，但凭着努力得到美国唯一的全球高中生杰出金牌奖，念了美国的韦斯利大学，进入最知名的会计师事务所工作。目前，她一个人到哈佛进修硕士。
她的父亲，台湾大学教授柯承恩先生说：我要自己看到她的能力，而不是她的障碍。
晓碹说：电梯按钮不会为我降低，但我的心可以升高，只有天空才是我的极限。
要求选择一个角度构思作文，自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
阅读以下材料，按要求作文。
古人往往会对历史事件进行评述，以警喻当朝及后人。正所谓：以史为镜，可以知兴替、明得失。如贾谊的《过秦论》，杜牧的《阿房宫赋》，苏洵的《六国论》就是如此。
请选择上述所学课文中的一篇文章，写一篇读后感。
要求：（1）文章不能偏离所选课文的内容。（2）角度自选，题目自拟。（3）不少于800字。（4）不得抄袭，不得套作。
阅读下面的文字，根据要求作文。
人活着，最要紧的是寻觅到那片代表着生命绿色和人类希望的丛林，然后选一高高的枝头站在那里观览人生，消化痛苦，孕育歌声，愉悦世界……
这可真是一种心境爽朗的情感风貌，这可真是一种潇洒的人生态度。
请以“站得高些”为话题写一篇文章，可讲述你自己或身边的故事，抒发你的真情实感，也可以阐明你的思想观点。
要求：①所写内容必须在话题范围之内。②立意自定，角度自选，题目自拟。③诗歌除外，文体不限。④不少于800字。⑤不得抄袭。
请以“我们的心可以遨游到多远？”为题，写一篇不少于800字的文章。
这是一个以问句为形式的命题，常常会把我们的思维引向一个回答问题的误区。要想摆脱这种误导，就需要我们对命题进行更细化的拆分：我们的心可以遨游到什么地方？哪里才是我们心灵栖居的家园？我们拥有的是不是我们的灵魂所需求的？我们为什么不满足于现实？我们究竟需要什么样的现实？我们应该以什么样的姿态面对我们不得不面对的现实？
内容必须在话题的范围之内．
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