如图所示为“探究影响导体电阻大小的因素”的实验电路图,A、B之间接电阻。(1)本实验通过观察 比较电阻的大小。(2)小明发现手边只有一根较长的细电阻丝,他可以探究导体的电阻是否与导体的 和 有关.(3)小明利用刻度恼火测电阻丝的直径,他在在一粗细均匀的铅笔上将电阻丝紧密排绕了34圈,从图中可知线圈长为为 cm,进而算出电阻丝的直径.
下表是某实验小组同学做“研究滑动摩擦的大小跟哪些因素有关”的实验记录。
(1)分析比较序号1与2的实验数据,可得出的结论是__________________________。 (2)分析比较序号_________的实验数据,可得出的结论是:压力相同时,接触面越粗糙,滑动摩擦力越大。 (3)上述研究物理问题的方法叫“控制变量法”,同学们在初中物理知识的过程中,还用到的研究问题的方法有_____________________________。
我们知道物体所受重力与质量的关系为G=mg,在一般情况下g为定值,但经过科学家的精确测量,不同地区的g值仍有差异,如下表,观察分析表中提供的数据,回答下列问题:
①g值相同的城市是。 ②g值相差最大的两地是。 ③由表中可以看出g值变化的规律是。 ④试猜想g值变化的原因可能是与。
我们通常把物体在支持面上的稳定程度叫稳定.稳定越大,物体就越不容易翻倒,如建筑物、机器、车船、飞机、仪表等都存在稳定问题.提高稳定的方法主要有两种:一是增大支面;二是降低重心.如图所示展开了几个提高稳度的实例. a.图示的几个实例中,用增大支面的方法提高稳定的是_______________;用降低重心的方法提高稳定的是_______________;(填序号) b.你的身边还有不少物件是通过上述的方法来提 高稳定的.你能就这两种方法各举一例吗? 用增大支面的方法提高稳定的有; 用降低重心的方法提高稳定的有.
在研究物重跟质量的关系的实验中,某同学用最大刻度值是5N的弹簧测力计测重力,测得如下数据:
①实验表明:质量倍,重力也倍,从而可以得出重力和质量的关系: 。 ②重力和质量的比值是g=N/kg,意思是。 ③为了研究弹簧测力计伸长跟外力的关系,某同学多测了表中第三行数据,你能得出什么结论?。
小红在课外探究弹簧的长度跟拉力的变化关系,利用如图所示的装置记录了相应实验数据如下:
(1)分析实验数据,写出你能得到的结论。 (2)举出该探究在实际应用中的一个实例。