在测量标有2.5V 小灯泡额定功率的实验中：
（1）请你用笔画线代替导线，将图甲中的电路连接完整。
（2）调节滑动变阻器的滑片到某一位置时，电压表示数如图乙所示，为了测量小灯泡的额定功率，应将滑片向____（填“ 左”或“右”）端移动。当小灯泡正常发光时，电流表的示数是0.28A，则小灯泡的额定功率为____W。
（3）实验时若发现灯泡发光，电流表指示正常，电压表示数为0，产生这种现象的原因可能是_________。
在进行“探究浮力的大小跟哪些因素有关”的实验中，同学们提出了如下的猜想：
A：可能与物体浸没在液体中的深度有关；
B：可能与物体的密度有关；
C：可能与液体的密度有关；
D：可能与物体浸在液体中的体积有关。
为了验证上述猜想，小明选用了物块甲和乙（甲和乙的体积相等但密度不同）、弹簧测力计、一杯水、一杯盐水、细绳等器材，做了如图所示的实验。
（1）分析比较实验①⑤，可以知道甲浸没在水中时所受到的浮力是 N；
（2）分析比较实验①④⑤，可以验证猜想 是错误的；
（3）分析比较实验①⑤与②⑥，可以验证猜想 是错误的；
（4）分析比较实验 ，可以验证猜想D是正确的。
（5）分析比较实验 可得：浸在液体中的物体所受浮力的大小与液体的密度有关。
（6）综合以上分析，得出最后的实验结论是：浸在液体中的物体所受浮力的大小与
有关。
（7）在进行实验⑥⑦过程中，也运用了控制变量法，保持了 不变，
进行探究、验证。
图甲是“探究水沸腾时温度变化的特点”的实验装置及实验现象。
（1）在图甲装置中，存在错误的是 。
（2）纠正错误后继续进行实验，根据实验数据作出了水的温度随时间变化的图象如图乙所示。由图可知，水在沸腾前温度变化是 （选填“均匀”或“不均匀”）的。
（3）根据图甲中气泡变化情况可以推知，此时水 （选填“正在”或“将要”）沸腾；烧杯上方出现的“白气”是水蒸气 （填物态变化名称）形成的。
（4）水沸腾过程中，要不断 （选填“吸收”或“放出”）热量，温度 （选填“变小”、“不变”或“变大”）。
在“测量小灯泡的额定功率”的实验中，已连接的部分电路如图甲所示，图中电源电压恒定，小灯泡上只能看到“2.5V”字样。
（1）请你用笔画线代替导线，将图甲所示实物电路连接完整。
m
（2）连接好电路后，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片P，发现小灯泡始终不亮，电流表有示数，电压表示数为零，则出现故障的原因可能是 。
（3）故障排除后，闭合开关，移动滑动变阻器滑片P到某处时，电压表示数为2V，为了测量小灯泡的额定功率，应将滑片P向 （填“A”或“B”）端滑动，直到电压表示数为 V时，小灯泡正常发光，此时电流表指针位置如图乙所示，则小灯泡额定功率为 W。
在“探究影响滑轮组机械效率的因素”实验中，某实验小组用如图所示的同一滑轮组提升不同的钩码，分别做了三次实验，实验数据记录在下表中。
| 实验 次数 |
钩码所受 重力G/N |
提升高度 h/m] |
拉力 F/N |
绳端移动 的距离s/m |
机械 效率 |
| 1 |
2 |
0.1 |
1.0 |
0.3 |
66.7% |
| 2 |
4 |
0.1 |
1.7 |
0.3 |
78.4% |
| 3 |
6 |
0.1 |
2.4 |
0.3 |
|
（1）在实验过程中，应沿竖直方向 拉动弹簧测力计。
（2）在第3次测量中，滑轮组做的有用功是 J，机械效率为 。
（3）分析表中数据可得出：同一滑轮组，提升钩码越重，机械效率越 （填“高”或“低”）。
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