(6分) 在生物学课程中，我们学过许多概念。不同的概念间常有直接或间接的联系，用一些关联词把一些相关的概念联系起来，可绘制成概念图。请你根据所学知识，完成下列概念图。
（1）请在图中适当的位置添加几个概念和一些关联词，正确地表示出植物体的结构层次。
（2）结构A的名称是 ；图中B表示的物质名称是 。
（3）在生理过程①中，细胞内变化最明显的是 （填“细胞质”或“细胞核”），图中过程②叫做 。
下图为反射弧与反射示意图，请据图回答下列问题：
（1）当手偶然碰到了某种刺激（如火焰），手上皮肤里的［］__________受到刺激而产生神经冲动，神经冲动沿着［］__________传到脊髓里的［一］__________，由此再发出神经冲动通过［］__________传达到手臂上的［］__________，引起肌肉收缩使手避开刺激。该反射的类型属于________反射。
（2）在此反射弧中，剪断[4]能否发生反射？_______。为什么？_____________________。
下图所示为神经元的结构，请你根据此图回答问题。
（1）神经元的结构包括［］__________和［］_________，是构成神经系统________和________的基本单位。
（2）在长的______外套有一层鞘，组成___________，它的末端的细小分支叫做_____________。
（3）神经纤维集结成束，外包有膜，这就是我们常说的_______。
如图是人体消化系统组成的示意图，请根据图回答下列问题。（共14分）
（1）人体内消化和吸收的主要器官是[ ] ，营养物质如蛋白质在这里最终被分解。
（2）图中[10]表示，它分泌的消化液储存在[ ] 胆囊中。
（3）图中[3]能将初步分解。
（4）唾液可以把淀粉转变成。
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