(6分) 在生物学课程中,我们学过许多概念。不同的概念间常有直接或间接的联系,用一些关联词把一些相关的概念联系起来,可绘制成概念图。请你根据所学知识,完成下列概念图。(1)请在图中适当的位置添加几个概念和一些关联词,正确地表示出植物体的结构层次。(2)结构A的名称是 ;图中B表示的物质名称是 。(3)在生理过程①中,细胞内变化最明显的是 (填“细胞质”或“细胞核”),图中过程②叫做 。
仔细观察下图,分析回答以下问题: (1)左图中A和C表示的过程是 ___________,其中C过程形成了_________组织,如右图中所示的[ ]___________。 (2)右图图中[①]_______中有导管,能将水运送至叶肉细胞进行_________作用, 制造有机物。
下图(一)是小明制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的过程图,请据图回答问题。 (1)请写出小明正确的操作顺序______→_______→_______→_______→_______。 (2)图A所示范的操作方法主要是可以避免______________________。 (3)图E所滴的液体是_____________。 (4)上图(二)是小明在显微镜下观察到的一个洋葱鳞片叶的表皮细胞。 ①切洋葱时,经常会有刺激性的物质,使人流眼泪,这种刺激性的物质是从图中的[ ]__________中流出来的。 ②细胞呈紫色的性状能代代遗传,与图中的[ ]___________有关。在显微镜下观察时,它颜色最深。 ③跟动物细胞相比,植物细胞有____________,具有保护和支持细胞的作用。
请根据显微镜图示,结合有关操作技能,回答下列问题: (1)请写出下列结构名称: [2] _________、[6]_____________。 (2)显微镜的放大倍数是 [ ]___________和[ ]__________的放大倍数的乘积 。 (3)如果在观察时,发现视野中除细胞外还有很多异物,转换物镜和移动装片但异物都不动。那么异物很可能位于[ ]______________ 。 (4)如果在对光后看不到明亮的视野,你认为下列哪项措施最无效?( )
学习了分类知识后,王坤同学依据一定的特征对生物进行了分类,如下: 请你将下面这些生物标本根据分类结构图进行分类,然后将所属类别填入表格。
(7分)下图是羊的毛色遗传图解示意图,据图回答问题: (1)羊毛色的白毛与黑毛是一对_______性状。 (2)由第二代羊4、5和第三代羊6、7可以知道,白毛羊与白毛羊通过有性生殖产生的后代中出现了黑毛羊,这种现象在遗传学上称为___________。 (3)若用A表示显性基因,a表示隐性基因,则白毛羊1和白毛羊7的基因组成分别是_____________和________________。 (4)_______________是控制性状的基因在羊4、5和羊6、7之间传递的“桥梁”。 (5)若羊1、2再生一胎,则后代羊中白毛羊与黑毛羊的比例接近于________。 (6)养殖户给羊注射“绵、山羊痘弱毒冻干苗”后,若羊产生了免疫,就可以一年内不患“痘”,这种免疫类型属于_______________免疫。