(6分) 在生物学课程中，我们学过许多概念。不同的概念间常有直接或间接的联系，用一些关联词把一些相关的概念联系起来，可绘制成概念图。请你根据所学知识，完成下列概念图。
（1）请在图中适当的位置添加几个概念和一些关联词，正确地表示出植物体的结构层次。
（2）结构A的名称是 ；图中B表示的物质名称是 。
（3）在生理过程①中，细胞内变化最明显的是 （填“细胞质”或“细胞核”），图中过程②叫做 。
以下是我们经常吃的食物，请把它们准确归类。(12分)
| A．鸡肉 | B．马铃薯 | C．玉米面 | D．核桃 |
E．西红柿 F．猪油 G．香蕉 H．牛奶
M．黄 N．蛋糕 K．苹果 Q．花生油
(1)含糖类较多的食物是：________________________。(写字母)(2)含蛋白质较多的食物是：______________________。(写字母)
(3)含脂肪较多的食物是：________________________。(写字母)
(4)含维生素较多的食物是：_____________________。(写字母)
下图为蚕豆叶片，横切面的结构图，请填写图中标号的各部分名称，并回答问题。
（1）各标号的名称是：
①；②；③；④；⑤；⑦。
（2）①的主要作用是；⑦的功能是叶片与外界进行和水分散失的“窗口”。
（3）⑦两侧的细胞叫细胞。
夏天，人们常用冰箱贮藏蔬菜、水果，以达到保鲜效果，这是因为在温度较低时，植物的作用较弱，有机物的消耗较的缘故。收获的粮食应及时晒干，是因为潮湿种子的作用较旺盛，有机物的消耗较。经常给农作物松土，保证土壤中有较多的，有利于植物根的作用的顺利进行。
光合作用是地球上植物、动物和人类生命活动的基础，请回答下列问题：
（1）请将光合作用的反应式填写完整：+水
+氧气
（2）从上面的反应式可看出：
①光合作用在中进行。
②光合作用的原料是、产物是，；
③任何生命活动都需要能量，光合作用的能量来自于；
④光合作用实质包含两种变化，一是，即二氧化碳和水转变成淀粉等有机物；
二是，即把转化为储存在中的化学能。
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