材料一：2011年12月15日23时30分，陵川县杨村镇初级中学初一宿舍内，牛某等7人正在殴打秦某。起因只是琐事纠纷。牛某等7人拳打脚踢、使用木棍等工具对秦某进行殴打……
材料二：2011年12月3日下午4时，在晋城市实验中学，李某纠集数人对同校郭某进行殴打，起因同样只是琐事纠纷。当晚7时，郭某回家的路上又被李某纠集来的9人再次殴打。殴打中将郭某的肩胛骨大动脉刺破，致使郭失血过多死亡。据了解，郭同学在汶川地震中，多次在学校和社会上捐款，每次见到流浪者，他都会给一定的捐助。
（1）两则材料共同反映了什么问题？它有什么危害？
（2）请从家庭、学校和社会三个方面为制止材料中的现象提出合理化建议。
材料一：市民素养成就“广式排队” ，城市秩序助力社会发展
下班高峰期的地铁三号线，市民有序排队候车
广州公平有序的生活不只体现在搭乘公交上，地铁站、火车站，甚至在写字楼电梯、商场等公共场所的洗手间，都能看到“广州式排队”的场景。正是这种文明习惯的养成，既提高了城市效率，也提升了广州的城市形象。
材料二：
〖让车〗许多老人不知从什么时候起，大家像约定好了似的，都自觉地等上班高峰过了才去喝茶，一位“让车”的阿婆表示“年轻人懂得礼让就乖，我们也该为他们做点事。”
〖地铁〗地铁三号线到站，车门打开，候车的乘客们没有一拥而上，而是先等车上的乘客下车后，再鱼贯而入，整个过程忙而不乱。
〖火车站〗一位保洁阿姨说：“在南站，我很少看到旅客们乱扔垃圾、乱插队，很多旅客到南站后第一件事就是合影留念，很多人把这里当成了景点呢。”
〖停车场〗车主都默契地按照“一左一右”轮流出闸的顺序，有条不紊地出场，停车场管理员也悠闲地在调度室边记录边喝茶。
（1）材料中的“广州式排队”体现了 ① ，这是构建社会主义和谐社会的具体要求之一；也体现了广州市民在主动承担 ② ，共同营造“我为人人，人人为我”的社会氛围。
（2）很多网友在为“广州式排队”点赞，请结合①和②的相关知识，谈谈你对“广州式排队”的看法。
党的十八届四中全会聚焦依法治国，会议对依法治国作出顶层设计，推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法，促进国家治理体系和治理能力现代化。古语云“法令行则国治国兴，法令弛则国乱国衰”，“依法治国”是实现国家长治久安的必然要求，是事关人民幸福安康的重要举措，是落实习近平总书记提出的构建清明政治生态的有力保障。
（1）请结合材料连线。
（2）结合材料及自身实际，谈谈你心目中的“全民守法”。
10分）材料一：2014年9月4日，《关于深化考试招生制度改革的实施意见》正式出台，其总体定位是：促进公平，科学选才。考试招生制度改革的亮点举措之一是：形成保障农村学生上重点大学的长效机制。亮点举措之二是：改革监督管理机制，确保考试招生的机会公平、程序公开、结果公正。
材料二：2014年7月30日，国务院公布了《关于进一步推进户籍制度改革的意见》，《意见》明确提出：取消农业户口和非农业户口的性质区别，统一登记为居民户口。户籍制度的改革成为安定人、关怀人、激励人的力量，它是城乡居民平等享有公共服务和社会福利待遇不可或缺的前提。
（1）材料一、材料二共同体现了国家正在努力维护什么？其含义是什么？
（2）结合所学知识，谈谈你对“户籍制度的改革成为安定人、关怀人、激励人的力量”的理解。
2014年12月31日晚23时35分许，上海外滩陈毅广场发生群众拥挤踩踏事故，导致36人死亡，49人受伤，伤者多数是学生。在踩踏事件现场视频中，有这么一幕：事件发生时，前面摔倒的人被后面陆续涌来的人浪压倒，情势失控，呼救声淹没在一片嘈杂之中。此时，站在高处的几个年轻人开始号召大家齐声喊，“往后退！往后退！”在他们的带动下，越来越多的人加入呼喊......“往后退！”这个简单的词汇扭转了局面，挽救了无数的生命。这群年轻人被称为“后退哥”。
（1）结合材料，从“珍爱生命”的角度，简要评析“后退哥”的行为。
（2）青少年要学习掌握自救、自护和寻求他救的常识和方法。请填写下列情景中的正确做法
| 情景 |
正确的做法 |
| （1）在公共场所，面对拥挤的人流，有人跌倒。 |
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| （2）在回家的路上，遇到陌生人问路并请你带路。 |
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| （3）在荒郊野岭遇险，手机没有信号，在拨打了紧急求助电话后，为了让救援人员知晓你的具体位置。 |
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