孙悟同学做出假设：与埋在土壤中的种子相比，置于土表的种子发芽

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孙悟同学做出假设：与埋在土壤中的种子相比，置于土表的种子发芽率低。他选了10粒大小相近的蚕豆种子进行实验，将5粒埋于土壤下面，另5粒置于土壤表面，结果如右表。为了证明该结果的可信度，他应该：

A.修改所作假设
B.用足够多的种子重复这一实验
C.将实验装置放在光下
D.得出结论：黑暗对蚕豆种子的萌发是必需的

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下列各项中，属于与环境中温度变化相适应的现象是（）

A．秋天植物落叶	B．骆驼刺深长的根
C．蛾类夜间活动	D．苍耳果实的表面生有倒钩

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“螳螂捕蝉，黄雀在后”描写的是动物之间的什么关系？（）

A．竞争

B．合作

C．捕食

D．寄生

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某合作学习小组要探究“水分对鼠妇生活的影响”，同学们提出了四种设计方案，其中最科学的是（）

A．在干燥的纸盒内，一侧放入潮湿的土壤，另一侧不放任何东西。将10只鼠妇放在纸盒的中央，观察鼠妇的分布情况

B．在干燥的纸盒内，一侧放入潮湿的土壤，另一侧放干燥的土壤。将10只鼠妇放在纸盒的中央，观察鼠妇的分布情况

C．在干燥的纸盒内，一侧放入潮湿的土壤，另一侧放干燥的土壤，再用纸板盖在原有潮湿土壤的一侧。将10只鼠妇放在纸盒的中央，观察鼠妇的分布情况

D．在干燥的纸盒内，一侧放入潮湿的土壤，另一侧放干燥的土壤。将2只鼠妇放在纸盒的中央，观察鼠妇的分布情况

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古人云“橘在淮南生为橘，生于淮北则为枳”。就是说，淮南的橘子移种到淮北，就结不出甜美多汁的果实。请你想一想，造成这一差异的主要环境因素是（）

A．阳光

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“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声”中主要描写了生物圈中的哪种因素（）

A．季节

B．水

C．生物

D．空气

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