用一根弹簧和一把弹簧秤做“求合力”实验 ①用如图甲装置测定弹簧的劲度系数,挂钩码时不能超过弹簧的 ;②改变所挂钩码个数,把测出的多组数据绘成如图乙的弹力F跟伸长量的关系图线,则弹簧的劲度系数为 N/cm;③用这根弹簧和弹簧秤都与橡皮筋成135o角来拉橡皮筋,弹簧秤示数如图丙所示,则此时弹簧的伸长量为 cm;④用力的图示以这两个分力为邻边做平行四边形,得出合力的大小F合,若实验误差较小可以忽略不计,则F合= N
在做“互成角度的两个力的合成”实验时,在水平放置的木板上垫一张白纸,把橡皮条的一端固定在木板的A点上(如图1—13),另一端连接两根细线然后通过细线用两个互成角度的弹簧秤拉橡皮条,使橡皮条伸长到某一点O,此时记录下(1) ,(2) ,(3) 。然后,改用一个弹簧秤把橡皮条拉到(4) 点后再记录下(5) ,(6) 。
用精密方法测得某工件的长度为1.63812 cm,若用毫米刻度尺测该工件的长度时,读数为 cm;若用游标为10分度的游标卡尺测它的长度时,读数为 cm;若用游标为50分度的游标卡尺测它的长时,读数为 cm。
现要测量电流表G1的内阻,给出下列器材:电流表G1(量程5 mA,内阻r1约为150左右),电流表G2(量程10 mA,内阻r2约为100左右)定值电阻R1="100Ω " 定值电阻R2=10Ω滑动变阻器R3(0~200)干电池(1.5 V,内阻未知) 单刀单掷开关S 导线若干①定值电阻选 ;②在方框中画出实验电路设计图,并标明所用器材的代号;③若选测量数据中的一组来计算,所用的表达式__________________,式中各符号的意义是: ___________________________________________。
某同学设计了一个测定激光波长的实验装置如图甲所示,激光器发出的一束直径很小的红色激光进入一个一端装有双缝、另一端装有感光片的遮光筒,感光片的位置上出现一排等距的亮点,图乙中的黑点代表亮点的中心位置。⑴ 通过量出相邻光点的距离可算出激光的波长,据资料介绍,若双缝的缝间距离为a,则双缝到感光片的距离为L,感光片上相邻两光点间的距离为b,则光的波长。该同学测的L=1.0000m,双缝间距a=0.220mm,用带十分度游标的卡尺测感光片上的点间距时,尺与点的中心位置如图乙所示。图乙中第一个光点到第四个光点的距离是 mm。实验中激光的波长λ= m(保留两位有效数字)⑵ 如果实验时将红激光换成蓝激光,屏上相邻两光点间的距离将 。(变大、变小、不变)
市场上有一种用两节干电池供电的小型电风扇。某物理研究小组想粗测电风扇在正常运转时电能转化为机械能的效率。于是找到了一台该种电风扇并从铭牌上读出了额定电压U,但是其它字迹看不清楚。该研究小组成员打开电风扇底座上的电源盖取出了两节电池,并从电风扇装电池处两端各接出一条引线,手边提供的器材有电流表、电压表、滑动变阻器、备用电池若干节、电键、若干导线、固定电池的电池盒。(a)该小组进行了如下的部分实验步骤,请写出第三步实验过程 ①按事先设计的电路连接各元件,并使滑片处于合适的位置; ②合上开关,使滑片从最左端开始缓慢移动,电压表读数从零开始逐渐增大,当电压表和电流表都有明显的读数,但电风扇并未转动时,读出此时的电压表和电流表读数U0、I0。 ③ ④用测得量表示出电动机正常运转时的效率的表达式 。(b)按上述实验过程,本实验的电路图应选择 (填“甲”或“乙”)。