“夫物之不齐，物之情也”。各国各地文明形态千差万别，文明交流互鉴不应以独尊某一种文明或者贬损某一种文明为前提。这对文化交流与发展的启示是
①求同存异，避免不同文化的分歧
②理解个性，呈现多元共生的局面
③平等交流，维护人类文化的生态平衡
④相互借鉴，辩证分析不同文化的优劣
| A．①② | B．③④ | C．①④ | D．②③ |
相关试题
某高校在全面实施素质教育中，加强对学生的诚信教育，进一步提高了学生的思想道德素质。该校毕业生得到社会普遍认可，一次就业率连续攀升。这表明 （ ）
| A．正确意识对事物的发展起促进作用 | B．科学理论对社会实践具有指导作用 |
| C．正确的价值观是对社会存在的反映 | D．崇高的社会理想是人生的精神支柱 |
漫画《放生》给我们的哲学启示是 ( )
①要正确发挥主观能动性 ②要善于分清主流和支流 ③要用联系的观点看问题 ④要做到主观符合客观
| A．①②③ | B．②③④ | C．①②④ | D．①③④ |
2004年6月底7月初，有关部门连续举办了“牢记‘两个务心’永葆政治本色——西柏坡精神巡回展”和“延安精神永放光芒”两个大型展览，弘扬西柏坡精神和延安精神。这一活动体现的哲学原理是 （ ）
| A．物质决定意识，意识能够正确地反映客观事物 |
| B．正确的意识对客观事物的发展起促进作用 |
| C．错误的意识对客观事物的发展起阻碍作用 |
| D．认识对实践具有反作用，认识是实践发展的根本动力 |
在门捷列夫的元素周期表中，从95号的镅（Am）开始，后序的20多种元素均是人造元素，这一科学事实说明 （ ）
| A．物质决定意识的同时，意识也可以反过来决定物质 |
| B．在现代科学技术蓬勃发展的今天，物质与意识谁决定谁已不再重要了 |
| C．物质决定意识的原理受到了冲击 |
| D．意识的力量带来了物质的成果 |
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