下面三句话在表达方面各有不得体之处,请加以指明。A.村东头的王大爷远远看见我,遂放下赶鸭的竿子,拉起敞开的衣襟擦了擦额上的汗,笑眯眯地向我走来。 不得体,因为 B.林海正在草拟“失物启事”,他写道:“昨天我在教室丢失了一本《名言词典》,如有拾获。请从速交还。” 不得体,因为 C.小明看见王大伯家失火后急冲冲跑来对母亲说:“着火啦!冲天的大火!大火吞噬了太阳!遮住了大地!” 不得体,因为
阅读下面一段文字,在横线上为甲补写一个事例。要求叙述简洁流畅,不超过50字。 两个失败者(甲和乙)沮丧地躺在屋子里,同时看到下面的情形:一只蜘蛛要在天棚的拐角处结网,它向另一面墙壁荡过去,在即将接近墙壁的一刹那,它掉下来——这是它第七次失败了。蜘蛛的举动触动了他们。 甲心里想:可敬的蜘蛛,你只要坚持下去,就一定会成功! 乙心里想:可怜的蜘蛛,你只要稍微改变一下方向,就可以成功!鲁迅先生,仙台学医,但当他发现当务之急在于用文学唤醒国民后,毅然决定弃医从文,终于成为伟大的文学家。
班级举行课本剧改编比赛,请从《窦娥冤》《哈姆雷特》《雷雨》中为自己的小组推荐一篇课文,并阐明原因。要求表述简明连贯,突出课文特点。
谜语一般由谜面与谜底构成。阅读下面的谜面与谜底,用简洁连贯的语言,对该谜语的答案作一个简单的“解释”。 谜面:问君能有几多愁——打一成语 谜底:对答如流 解谜:
下列4首古诗都描述了我国民间传统节日,请在括号内写出相应节日。 (1)爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日,总把新桃换旧符。 () (2)红烛秋光冷画屏,轻罗小扇扑流萤。瑶阶夜色凉如水,卧看牵牛织女星。() (3)细雨成阴近夕阳,湖边飞阁照寒塘。黄花应笑关山客,每岁登高在异乡。 () (4)看龙舟,看龙舟,雨堤未斗水悠悠。一片笙歌催闹晚,忽然鼓棹起中流。()
下面的图表一和图表二,是有关机构对我国不同群体通过电视获取科技信息情况调查。请根据图表反映的情况,补充下面文段中A、B、C处空缺的内容(不出现数字),使上下文语文语意连贯。(每空2分,共6分) 根据2005年中国公众科学素养调查,对我国不同群体获取科技信息主要渠道分析的结果显示:女性通过电视科普节目获取科技信息的比例高于男性;不同年龄的群体通过电视科普节目获取的科技信息比例也有差异;_______A________其中小学以下文化程度的比例高达95.9%;家政人员是电视科普节目的观众主体,而高校教师的比例相对较低,可见______B______。上面的分析结果告诉我们,如果________C______________,电视科普节目就会更有针对性。 A. B. C.