阅读下面的材料,按要求作文。岁月如诗,人生如歌,我们不应该仅仅重视结果,更应该咀嚼生命的每一个过程:生活中的一次次磨练,学习中的一次次探索,科技制作中一次次发现,绿菌场上的一次次拼搏,与家长、老师、同学的一次次心灵碰撞……我们的思想在交流中升华,知识在求索中收获,能力在创造中提升,意志在磨练中坚韧,情感在交汇中融合,我们的生活由此而丰润美好,我们的青春因此而鲜亮精彩。请以“感悟美好”为题写一篇记叙文。要求:立意自定,须积极正面,结合生活实际,情感真挚感人,不少于800字。
请以“审视偶像”为题写一篇不少于800字的记叙文或议论文。 要求:①角度自选;②立意自定。
请以“感谢阅读”为题写一篇不少于800字的记叙文或议论文。 要求:①角度自选;②立意自定。
写作训练 作者不下断语,通过言行表现人物,刘帮老谋深算,项羽胸无城府,樊哙粗中有细,人物无不栩栩如生。请学习课文刻画人物的方法,写一个人物,写出人物性格,300字左右。
俗话说:“一千个观众就有一千个哈姆雷特。”试描绘一下你心目中的哈姆莱特。 (300字左右)
阅读下面文字,按要求作文。 常见这样的人,自己有了成绩,有了荣誉,就欢呼雀跃,神采飞扬;别人有了成绩,有了进步,却往往视而不见,充耳不闻,甚至冷嘲热讽、挖苦、嫉妒,很少真正从心底为别人喝彩。其时,随时发现别人的进步,为别人的成绩而喝彩,是一种智慧,是一种健康的心态。 请以“为别人喝彩”为话题,写一篇文章,立意自定,文体自选,题目自拟,不少于800字。