【建设生态文明 共享绿色未来】
2015年3月24日召开的中共中央政治局会议，审议通过了《关于加快推进生态文明建设的意见》。对当前和今后一个时期生态文明建设提出了任务、目标和具体措施，必将对我国的生态文明建设产生深远影响。会议强调，必须加快推动生产方式绿色化，形成经济社会发展新的增长点；必须加快推动生活方式绿色化；让人民群众在良好生态环境中生产生活。
（1）“让人民群众在良好生态环境中生产生活”，我国应如何落实好这一承诺？
（2）我们身边存在哪些与生产方式绿色化、生活方式绿色化相违背的现象？（各举两例）
（3）为推动“生产方式绿色化、生活方式绿色化”，作为青少年，你打算做出哪些贡献？
中国梦是国家的、民族的，也是每一个中国人的。国家好、民族好，大家才会好。只有每个人都为美好梦想而奋斗，才能汇聚起实现中国梦的磅礴力量。
【国家富强梦】2012年，“神舟九号”与“天宫一号”交会对接成功，承载着国家梦与个人梦的“飞天梦”成为现实。参与此项工程的女宇航员刘洋感言：“是祖国的发展，时代的进步，点燃了我的理想，让我有了更大的舞台。”在谈及中国梦时，刘洋说：“我们每个人都是中国梦中的一颗螺丝钉。只要我们每个人做好螺丝钉的职责，中国梦的实现一定不会遥远。”
（1）请你结合思想品德课所学知识，谈谈对上述材料的理解。
【人民幸福梦】“人民对美好生活的向往，就是我们的奋斗目标。”——习近平
（2）梦想要开花结果、落地生根，有赖于现实的强力支撑。实现以上梦想，需要国家采取哪些有效措施？
【个人成长梦】少年强则国强。青少年要敢于有梦、勇于追梦、勤于圆梦，为实现中国梦增添强大的青春能量。
（3）仔细观察下面漫画，你从中悟出哪些道理？
情境一 上初三后，小华所在的班竞争异常激烈。接连几次考试都没考好，她心里非常着急，特别想提高成绩，却越焦虑越学不进去，每天的学习任务一拖再拖，最后成了恶性循环。这次月考没想到竟然考了班里的倒数第一，小华沮丧极了，在家里又哭又闹，还说不想活了。
（1）如果你是她的朋友，你会对她说什么？
情境二 同学小军向你倾诉烦恼：“很快就要中考了，可我却陷入了烦恼，我平时的学习成绩一般，但擅长绘画，因此我特别希望进入一所职业技术学校，继续学习美术与动漫设计专业；而父母却认为那是没出息的选择，要求我考本地的一所重点高中，我该怎么办？”
（2）你会如何建议他？
2013年2月19日，“2012年感动中国十大人物”颁奖晚会在中央电视台一套播出，他们是：用生命托起歼-15的罗阳、工作到生命最后一刻的科学家林俊德、南沙守礁12年的李文波、最美女教师张丽莉、变身农民工的卧底局长陈家顺、绑着母亲上班的孝子陈斌强、爬遍青山送医上门的周月华艾起夫妇、主动捐献器官的12岁女孩何玥、捧回台湾老兵遗骨的台湾老兵高秉涵、守护“炕头课堂”14载的高淑珍。他们向社会传递了爱心、敬业、孝心三大“正能量”。
（1）“感动中国”人物评选活动属于精神文明建设哪一方面的内容？
（2）国家为什么要高度重视这一方面的建设？
（3）“感动中国2012年度人物”中，最感动你的是哪一位？他（她）的什么品质和精神感动了你？你准备怎样传递他（她）的正能量？
近年来，“中国式”现象引发了人们的思考。
【中国式剩宴】据统计，我国每年仅餐饮业倒掉的食物相当于大约2亿人一年的口粮，而目前我国还有一亿多农村扶贫对象、几千万城市贫困人口。
（1）请简要说明杜绝“中国式剩宴”的理由。
【中国式过马路】“凑够一撮人就可以过马路，和红绿灯无关。”
(2)观察下图，“中国式过马路”主要反映了什么问题？(3分)就如何解决这一问题，提出你的建议。
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