“史实”“史论”“史识”是构成史学的三大要素。史实即历史事实;史论即对历史事件和历史人物的评论;史识即是以科学的史观作指导,分析大量的史实,然后得出科学的结论。下列对郡县制的叙述属于“史识”的是
“雍正七年(1729年),青海军事兴,始设军机房,领以亲王、大臣,予银印,印藏内奏事太监处,有事请而用之。”对这段材料理解不正确的是
孙中山在《与刘成禹对话》中写道:“自世卿贵族门阀举荐制度推翻,唐宋厉行考试,明清峻法执行,无论试诗赋、策论、八股文,人才辈出;虽所试科目不合时用,制度则昭若日月。”由此可见孙中山认为①科举制有其历史的局限性 ②科举制不看门第,以考试成绩决定录用与否 ③科举制是古代选官制度的一大进步 ④科举制因不合时宜而应该废除
江苏连云港尹湾出土的东海郡《集簿》(西汉永始四年前后)记载:“……县、邑、侯国卅八:县十八,侯国十八,邑二。其廿四有堠。都官二……。”据此可知当时实行的地方行政制度是
观察下图,我们可以获取的历史信息有 ①分封诸侯有利于西周开发边远地区 ②黄河流域是当时重要的文明区域 ③分封的对象有王族、功臣、先代贵族 ④江苏地区的开发最晚可追溯到西周
两汉与匈奴关系的叙述,不正确的是