辜鸿铭在北大任教时，梳着辫子走进课堂，引起学生发笑。辜平静地

更新 2022-09-03
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题型选择题
难度中等
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辜鸿铭在北大任教时，梳着辫子走进课堂，引起学生发笑。辜平静地说：“你们笑我，无非是因为我的辫子。我的辫子是有形的，可以剪掉，然而诸位同学脑袋里的辫子就不是那么好剪呀！”闻听此言，学生一片默然。后促成“同学脑袋里的辫子”逐步被“剪掉”的是
①洋务运动 ②辛亥革命 ③新文化运动 ④五四运动

A．①②③

B．②③

C．②③④

D．③④

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对联，是一面折射生活的多棱镜，有着鲜明的时代特色。下列对联按反映史实发生的先后顺序排列，正确的是
①“幸福不忘共产党，翻身感谢毛主席” ②“扎根农村干革命，广阔天地炼红心”
③“食堂巧做千家饭，公社饱暖万人心” ④“大锅饭年年亏款，承包后岁岁余钱”
A．③①④② B．④③①② C．①③②④ D①②③④

题型：未知
难度：未知

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改革开放是根据我国的基本国情进行的，这个基本国情就是我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段。我国30年改革的性质是
A．社会主义制度的自我完善和发展 B．坚持市场取向
c．建立社会主义市场经济体制 D．解放和发展生产力

题型：未知
难度：未知

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“所谓‘社会主义社会’不是一种一成不变的东西，而应当和任何其他社会制度一样，把它看成是经常变化和改革的社会。”下列不能证明这一观点的是
A．中国的改革开放 B．苏联改革
c．社会主义只能采用计划经济体制 D．社会主义的资源配置方式不是固定不变的

题型：未知
难度：未知

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胡锦涛同志在纪念十一届三中全会召开30周年大会上指出，要不动摇、不懈怠、不折腾，坚定不移地推行改革开放。改革开放以前的“动摇”最突出的表现是（）

A．偏离经济建设这一中心	B．放弃党的四项基本原则
C．坚持“两个凡是”的方针	D．背离实事求是的思想路线

题型：未知
难度：未知

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邓小平说：“我认为要允许一部分地区、一部分企业、一部分工人农民由于辛勤努力成绩大而收入先多一些，生活先好起来。一部分人生活先好起来，就必然产生极大的示范力量，影响左邻右舍，带动其他地区、其他单位的人们向他们学习。这样，就会使……全国各族人民都能比较快地富裕起来。”以下措施体现这一理念的是（）
①建立人民公社 ②鼓励发展个体企业 ③发展乡镇企业 ④设立经济特区

A．①②③④

B．①②③

C．②③④

D．①③④

题型：未知
难度：未知

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