孙中山、毛泽东、邓小平是二十世纪中华民族走向伟大复兴的历史进程中的三大伟人，他们的伟大实践实现了中国历史发展的三次飞跃。阅读下列材料：
材料一 孙中山先生的一生，是为近代中国的民族独立、民主自由、民生幸福而无私奉献的一生。
材料二 毛泽东同志在民主革命时期把马克思主义理论和中国革命具体实践相结合，找到了一条正确的革命道路。
材料三 小平南巡就是一个已经退役的老船长,当看着船的方向有问题时,他又一次跳上船头,把中国改革开放的航船摆正了。
请回答：
（1） 据材料一和所学知识回答，孙中山为谋求“民生幸福”、“民主自由”有什么主张和重大实践？
（2） 材料二所提的道路是什么？该道路的起点是什么？最终取得了什么重大成就？
（3） 材料三中的“中国改革开放”始于何时何事件？“把中国改革开放的航船摆正了”怎样理解？
（4）根据所学知识，你认为他们对近现代中国产生的共同影响是什么？
材料一 改革的主要内容有：废藩置县，加强中央集权……引进西方技术，鼓励发展近代工业……提倡"文明开化"，即向欧美学习，努力发展教育。
--人教版《世界历史》九年级上教材
材料二 1887年。日本的军事部门在广泛调查后提出《讨伐清国策案》，要求在5年内完成一切准备工作，待可乘之机，对中国采取突然袭击。
--摘自《大国崛起·日本》
材料三 日本政府在发展经济上注重国家对经济的干预，大量引进世界先进技术，主要手段是购买技术专利和图纸，然后结合本国特点进行改造提高，在短期内集中了其他国家长期以来开发的成就。日本政府还长期坚持"教育先行"战略，重视人才培养。工程师在所占的人口比例居世界首位，科研人员的人口比例仅次于美国。
请回答：
(1)材料-是日本在"东方道德、西方技艺"旗帜下进行的一次改革，你知道是哪一次吗?在日本历史上还有一次是在"日本精神，中国知识"的口号下进行的改革，结果怎样?
(2)材料二所述《讨伐清国策案》首先转化成哪次"讨伐"行动?结果签订的哪一条约大大加深了中国半殖民地化程度?
(3)依据材料三归纳日本战后迅速崛起的原因?
(4)《读者》杂志评论说："日本是中国的闹钟，时刻让中国惊醒。"你希望如何发展中日关系?
材料一 1862年，清政府设立"京师同文馆"，培养外语和外交人才。学生最多时达120人，主要学习外文，聘有外籍老师任教。
材料二 2011年4月24日，清华大学迎来百年校庆。百年来，清华发扬自强不息的精神，弘扬为国求学的传统，培养出了许多杰出的人才，如钱三强、钱学森、邓稼先……
材料三 清华百年校庆中提出"把文化知识学习和思想品德修养紧密结合起来；把创新思维和社会实践紧密结合起来；把全面发展和个性发展紧密结合起来。"
请回答：
(1)材料一中"京师同文馆"是中国近代哪-次运动的产物?它的口号是什么?
(2)材料二中提到的杰出人才中有一位"两弹元勋"，他是谁?在清华建校的同一年,我国发生了哪场资产阶级革命?其最大历史功绩是什么?
(3)材料三中提出的希望，你打算怎么做?
材料一 "台湾者，中国之土地也，久为贵国之所踞，今余即来索，则地当归我。"
材料二 嘉靖四十年(1561年)，倭寇几千人袭击浙江台州、桃渚、圻头等地，戚继光率部队在人民群众的配合支持下，先后九战九捷，歼灭大量倭寇，取得了决定性倒胜利。
请回答：
(1)材料一这句话是谁说的?他最大的功绩是什么?"贵国"是指哪一个国家?
(2)材料二中的人物对中华民族的最大贡献是什么?如何评价材料一、二中的人物?
(3)在清朝前期有一位帝王与他们一样抗击了外来侵略，保卫了国家主权，你知道他是谁吗?
珍贵的历史照片无声的向人们诉说着那一时期所发生的故事。
(1)你知道图一"巨头"们参加的会议名称吗? 请写出任意一位的名字和他所属的国家。
(2)图二是雅尔塔会议"三巨头"。其中一位在1933年总统就职演说中说"真正让我们感到恐惧的，只是恐惧本身"。你知道当时让他的国人感到"恐惧"的是什么吗?为克服这一"恐惧"他采取政策的中心措施是什么?
(3)你知道这两张合影分别发生在哪两个历史时期吗?
纵观世界历史，创新是社会发展的动力，创新改变世界。阅读下列材料，结合所学知识，回答问题：
材料一 1864年，英国煤炭产量已经达到4 400万吨，成为欧洲乃至全世界第一大产煤国。从此，英国到处建立起大工厂，哪些高耸入云的烟囱喷出缕缕烟雾，庞大的厂房发出隆隆的轰鸣，打破了原来中世纪田园生活的恬静。
--《重新定义世界和我们的深化：低碳之路》
材料二
（1）材料一所述现象出现的最主要原因是什么？英国中世纪恬静的田园生活被打破后，人们出行方式发生了哪些新变化？
（2）19世纪中期，强大后的英国对中国发动了什么侵略战争？给中国社会带来了怎样的影响？
（3）材料二中图1、图2所示交通工具的发明者分别是谁？（2）中国能自行制造这两种交通工具开始于什么时期？
（4）创新是一个民族进步的灵魂。回顾历史，列出新中国在经济、外交方面具有创新性的政策（或方针）各一例。
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