博物、物理、化学等自然科学课程从清末开始列入中学课程。下图显示中学自然科学课程比重的演变情况。据此，下列表述正确的是
自然科学课程比重趋势图
（注：1922年始专指高级中学自然科学课程）
| A．1902年自然科学课程的设置标志着中国教育近代化的启动 |
| B．1922年自然科学课程比重体现了“五四”时期科学思潮兴起 |
| C．1929～1936年自然科学课程比重表明国民政府重视科学教育 |
| D．自然科学课程比重的变化反映了清末民国时期轻视人文教育 |
相关试题
（2009年3月山东省淄博市一模）福建土楼已被列入世界文化遗产名录，在著名的承启楼前有一幅楹联：“一本所生，亲疏无多，何须待分你我；共楼居住，出入相见，最易结重人伦”。该联所体现的文化内涵源于下列哪一种制度
| A．郡县制 | B．分封制 | C．宗法制 | D．内外服制 |
十一届三中全会与八大 ( )
①都体现了实事求是的精神②都明确了经济建设这个中心任务
③都提出要实行改革开放④这两个会议有一定的继承性
| A．①②④ | B．①②③ | C．②③④ | D．①②③ |
国民政府统治前期，民族工业发展较快的主客观因素不包括 ( )
| A．全国基本统一 | B．民族资产阶级的努力 |
| C．国民政府的一些政策和措施 | D．帝国主义放松了对中国的侵略 |
鸦片战争后中国自然经济开始解体，下列各项最能说明这一史实的是 ( )
| A．中国关税主权和贸易主权开始遭到破坏 |
| B．开放了五处通商口岸 |
| C．中国完全卷入世界资本主义市场 |
| D．中国东南沿海的纺织业受到很大冲击 |
粤公网安备 44130202000953号