简答题徐州市湖滨社区居民尹仲春自幼患上血友病,随时随地面临死亡威胁,但他坚强地与困窘和疾病作顽强抗争并数次从死亡的边缘逃生。为感谢社会对他的资助,尹仲春先后在徐州成立了全省首家血友之家和血友之家网站,用自己微薄的力量,先后帮助国内160多名血友病患者摆脱病痛的折磨。后来他当选为第四届“感动徐州十大人物”。阅读材料回答问题:(1)尹仲春有哪些优秀的品质值得我们学习?(2)结合尹仲春的事迹谈谈我们应如何使自己的人生更有价值?
“人必自尊而人尊之,人必尊人而人尊之。”请你谈谈如何才能获得他人的尊重?
阅读情境材料,运用所学知识,针对中学生于大宝的行为回答问题。(每空1分) (1)情境一:公交车上,中学生于大宝一边吃香蕉,一边看着车窗外的风景,还随手把香蕉皮扔在地上,一位要下车的老大爷没留神,一脚踩在香蕉皮上,险些摔倒。 ①存在的问题: ②正确的做法: (2)情境二:数学课上,老师批评于大宝最近作业不认真,错题率高,于大宝觉得很没面子,当场与老师大吵了一架,还将作业本扔在了地上。 ①存在的问题: ②正确的做法: (3)情境三:放学后,于大宝着急回家,没有值日就匆勿离开了学校。 ① 存在的问题: ②正确的做法: (4)情境四:回到家,妈妈正在拖地,于大宝视而不见,踢掉鞋子,把书包扔在沙发上就回房间上网了。 ①存在的问题: ②正确的做法:
阅读材料,回答问题。压力是现代人常有的心理体验,中学生活中也常遇到。我们中学生面临的压力主要来源于学习和考试。学完了“第2课 缓解压力”后,张明同学发表了自己的观点:生活中所有压力有其压力源,只要我们找到这个压力源并消除它,我们就再也不会感到压力了。既然我们的压力来之学习和考试,那么放弃学习,不参加考试,自然就不会焦虑了。运用所学知识,结合自己的经验请回答:运用所学的知识,结合材料回答下列问题:(1)张明这种对压力的态度正确吗?请简要说明理由。(2)我们应该怎样迎战因学习和考试带来的压力?
八年级学生小芳在网聊时认识一位知心姐姐,这位知心姐姐许诺帮她找到月收入6000元的轻松工作,为了找到知心姐姐,小芳独自一人来到某市,放弃了学业。材料中小芳的行为,下面两位同学的观点:小美认为“偶像!刺激又好玩,支持小芳的行为”;小红认为“不能去,可能是不良诱惑,更不应该放弃学业”;(1)你赞同谁的观点?为什么?(2)见到网友后,小芳不但被抢走财物,而且人身安全还受到威胁,你认为小芳该怎么办?(3)作为中学生,我们应该怎样抵制各种不良诱惑?
人生,是一次远征,征途曲折坎坷,挫折总会如期而至。挫折,在弱者面前,会使其六神无主,万念俱灰,在强者面前,会使其超然洒脱,老练成熟。痛苦,既磨难人,也造就人。(1)对于以上材料,你是怎样理解的?(2)面对困难和挫折大致有几种人?他们有怎样的表现?(3)你是哪种人?学习《思想品德》后,你将准备怎样面对挫折?