利用如图装置进行“探究动能大小的影响因素”实验.用两根细绳将小球悬挂起来,拉起小球,当细绳与竖直方向成θ角后松手,小球撞击水平木板上的木块,记下木块移动的距离s.改变角度θ的大小,重复实验.(1)利用如图两根细绳悬挂小球,而不用一根细绳,其好处是________________________.(2)本实验探究的问题是物体的动能大小与________的关系.(3)利用上述实验,同时还可以探究的问题是________________________________________.
在研究串联电路中电压规律时,小树连接了如图22所示的电路图,开关闭合以后,两个灯泡都发光,两块电压表的指针都如图22所示,则电源电压为_______V,灯泡L1两端电压为______V。
在一次实验中,小李按照图21所示的电路图正确连接电路。
在图中,若要组成两个灯泡的并联电路,则甲是_______,乙是______(填电路元件名称)。请将此实物图在答题纸的方框内转化成电路图。
如图是探究“影响电阻大小因素”的实验装置(已知a、b、d粗细相同;b、c、d长短相同;c比a、b、d粗)。本实验通过观察比较__________来判断金属丝电阻的大小。若探究电阻大小与导体横截面积的关系应选择的两根金属丝是________。
为了比较水和沙子吸热本领的大小,小文做了如图所示的实验:在两个相同的烧杯中,分别装有质量、初温都相同的水和沙子,用两个相同的酒精灯对其加热,实验数据记录如下表: (1)在此实验中用表示水和沙子吸热的多少; (2)分析表中的实验数据可知:质量相同的水和沙子,升高相同温度时,水吸收的热量沙子吸收的热量(选填“大于”或“小于”); (3)如果加热相同的时间,质量相同的水和沙子,升高的温度更高(选填“水”或“沙子”)。