如图所示是某小组同学研究力的作用效果时做的两个小实验,其中甲图研究的是力可以________,乙图研究的是力可以________.
一位重700牛的乘客,背着重60牛的包站在匀速行驶的公共汽车上。当汽车驶过200米的距离时,乘客对包所做的功为____焦,汽车底板的支持力对乘客所做的功为____焦。
人拉着重150牛的木块在水平地面上沿直线匀速前进了20米,人的水平拉力是90牛,那么,木块在前进中受到的摩擦力为____牛,人对木块所做的功是____焦。
如图所示,某人用滑轮先后以甲、乙两种不同的方式来匀速提升重物。如果该人的体重为800N、手臂所能发挥的最大拉力为1000N,滑轮重和摩擦均忽略不计,则:以图甲方式最多可提升重为N的物体;而以图乙方式最多可提升重为N的物体。
用如图的滑轮匀速提升重物: (1)如果G=200N,滑轮重不计,则挂钩承受的拉力是N,拉绳的力F为N; (2)如果G=200N,滑轮重为10N,则挂钩承受的拉力是N,拉绳的力F为N。
如图所示,不计摩擦及滑轮重,重为G1、G2的两个物体现在处于静止,则()。