物理实验兴趣小组的同学在探究“影响物体重力大小的因素”实验中，进行了如图甲所示的实验探究，把钩码（每个50g）逐个挂在弹簧测力计上，分别测出它们受到的重力，记录下来，并根据数据作出如图乙所示的图象，根据图象，你认为影响重力大小的因素是________．它们之间的关系是________________________________．（用文字表达）
另一小组的同学则认为“物体重力的大小可能跟物体形状有关”，他们以橡皮泥为实验对象，用小刀将橡皮泥雕刻成各种形状进行实验，实验数据如表所示．分析表中实验数据，这一组的同学得出实验结论是：物体重力的大小与物体的形状________（填：“有关”或“无关”）．你认为他们的结论________（填：“正确”或“不正确”），请你对此实验过程及实验结论做出评价．评价：________________________．
| 被测物体 |
形状 |
重力／N |
| 橡皮泥 |
正方形 |
4.6 |
| 圆形 |
4.2 |
|
| 三角形 |
3.6 |
在“探究串联电路电压特点” 的实验中，
① 连接电路时，电键应该是___(5)___的，电压表必须____(6)____连接在电路中。
② 在如图13所示的电路中，有一根导线尚未连接，请用笔画线代替导线，补上后要求：电压表测电阻R1两端的电压。 (7) （用2B铅笔在答题纸的相应位置连线）
③为研究串联电路的电压关系，还应该继续测量___(8)___的电压，然后归纳得出结论。
在“测定物质的密度”的实验中，用天平测物体的质量时，先要调节_____(1)_____使天平平衡，称量时，被测物体应放置在天平的 (2) 盘。如图12所示的量筒最多可以测量的液体的体积是 (3) 厘米3，它能达到的准确程度是_____(4)___厘米3。
某小组同学在学习了压力知识后，对“压力作用的效果”进行了研究。
（1）如图15所示，该组同学将一个长方体铁块放置在一块平整的海绵上，盛放海绵的玻璃容器上标有间隔距离相等的刻度线。
① 由图15（a）或（b）可知，当物体表面受到压力作用时，会发生________________。
②该小组同学在分析、比较图15（a）和（b）的实验操作和现象后，得出了初步结论。则该结论为______________________________________________________________。
（2）该组同学通过上述等实验，得到了在压力或受力面积相同时的情况下，压力的作用效果与受力面积、压力的关系。他们接着又进一步研究压力和受力面积都不同时，压力的作用效果。他们分别将若干个重力不同的物块放置在同一海绵上。实验时，他们仔细观察压力的作用效果，并记录海绵的凹陷程度及有关数据分别如表一、表二所示。
① 分析比较_____________________________________________的数据及相关条件，可得出的初步结论是：__________________________________________________________。
② 分析比较_____________________________________________的数据及相关条件，可得出的初步结论是：__________________________________________________________。
小华同学在做“用电流表、电压表测电阻”的实验中，电源电压保持不变。所用电压表0~15伏量程损坏，但0~3伏量程完好，其余器材均完好。所用滑动变阻器上标有“20W 2A”字样。
（1）小华按图13正确连接实验电路，在闭合电键S前，他应将滑动变阻器的滑片置于变阻器的________端（选填“左”或“右”）。
（2）他实验步骤正确，闭合电键，观察到电压表、电流表的示数分别为2.4伏和0.18安，则所用的电源电压为________伏。
（3）接着，他移动滑动变阻器的滑片到中点位置（即滑动变阻器接入电路的电阻为10欧），观察到电流表示数为0.24安，则待测电阻RX两端的电压为________伏，RX的阻值为________欧。
（4）小华继续减小变阻器连入电路中的阻值，同时在不更改器材的情况下，解决了实验中遇到的困难。当滑动变阻器的滑片在某点时，电压表的示数如图14所示，则此时待测电阻RX两端的电压为________伏。
在“探究液体内部的压强与哪些因素有关”的实验中，甲、乙、丙三组同学分别进行实验，每组只有一根两端开口的玻璃管、一个液体槽，槽中液体不同。实验时，先在玻璃管一端扎上橡皮薄膜，然后将有橡皮薄膜的一端浸入液体槽中不同深度，图15所示是其中一个小组观察到的现象，另两个小组也同样进行了实验。根据各自观察到的实验现象，每组同学对“影响液体内部压强的因素”提出了自己的猜想。他们的猜想是：__________________________________________________。
各小组继续实验，他们分别在玻璃管中加入适量的水，如图16所示，使橡皮薄膜在液体的不同深度处都能保持平整，测出此时玻璃管内水的质量，求出管内水对橡皮膜的压强。他们认为，依据_____________知识，橡皮薄膜保持平整时，管外液体对橡皮薄膜的压强等于管内水对橡皮膜的压强。各小组交流了有关实验数据，如表一、表二、表三所示。
表一甲小组 表二乙小组 表三丙小组
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（1）分析比较实验序号1与2与3（或4与5与6，或7与8与9）的数据及相关条件，可得出的初步结论是：________________________________________________________。
（2）分析比较实验序号_______________________________________的数据及相关条件，可得出初步结论：深度相同，不同液体内部，液体密度越大，该处液体的压强也越大。
（3）进一步综合分析比较表一、表二、表三中的数据及相关条件，并归纳得出结论：
（a）分析比较___________________________________________________________________；（b）分析比较___________________________________________________________________。
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