小丽在“探究杠杆的平衡条件”的实验中，使用了如图所示的装置．
（1）小丽将杠杆放在支架上后，杠杆呈如图所示的状态，则她应该将平衡螺母向________（填“左”或“右”）调节，使杠杆在________位置平衡．这样做的目的是________．
（2）调节好杠杆后，小丽将两个重均为0.5N的钩码挂在杠杆a处，又将弹簧测力计挂在杠杆b处的细线上，竖直向________（填“上”或“下”）拉弹簧测力计，能使杠杆再次平衡．操作时，小丽发现弹簧测力计读数太小，不能准确读数，请你帮她找出一种改进的方法：________．
（3）小丽通过实验获得了三组数据，如下表．表中第3次实验中的阻力臂L2应为________cm．
| 实验次序 |
动力F1／N |
动力臂L1／cm |
阻力F2／N |
阻力臂L2／cm |
| 1 |
2 |
6 |
3 |
4 |
| 2 |
3 |
5 |
5 |
3 |
| 3 |
4 |
4 |
8 |
|
分析上表中数据，得出杠杆的平衡条件是________．
用如图所示的实验装置测量杠杆的机械效率．实验时，竖直向上匀速拉动弹簧测力计，使挂在较长杠杆下面的钩码缓缓上升。
（1）实验中，将杠杆拉至图中虚线位置，测力计的示数F为______N，钩码总重G为1.0N，钩码上升高度h为0.1m，测力计移动距离s为0.3m，则杠杆的机械效率为______%。
（2）请写出使用该杠杆做额外功的一个原因：__________________
（3）为了进一步研究杠杆的机械效率与哪些因素有关，一位同学用该实验装置，先后将钩码挂在A.B两点，测量并计算得到下表所示的两组数据：
| 次数 |
钩码悬挂点 |
钩码总重G/N |
钩码移动距离h/m |
拉力 F/N |
测力计移动距离s/m |
机械效率η/% |
| 1 |
A点 |
1.5 |
0.10 |
0.7 |
0.30 |
71.4 |
| 2 |
B点 |
2.0 |
0.15 |
1.2 |
0.30 |
83.3 |
根据表中数据，能否得出“杠杆的机械效率与所挂钩码的重有关，钩码越重其效率越高”的结论？答：_________；请简要说明两条理由：①__________；②__________。
探究“浮力的大小跟哪些因素有关”的实验。实验器材：甲物体，弹簧测力计，一杯水，一杯盐水，细绳。小明利用上述器材完成实验，记录数据如下表：
| 实验 次数 |
甲物体 重力/N |
液体 种类 |
物体浸在液体 中的体积/cm3 |
物体浸在液体中时 弹簧测力计的示数/N |
物体浸在液体中 所受的浮力/N |
| 1 |
4 |
水 |
40 |
3.6 |
0.4 |
| 2 |
水 |
60 |
3.4 |
0.6 |
|
| 3 |
水 |
100 |
3.0 |
1.0 |
|
| 4 |
盐水 |
100 |
① |
② |
(1)在第4次实验中，弹簧测力计的示数如下图所示，则表格中①的数据为_____N，②的数据为_____N；
(2)分析比较1、2、3次实验，能够得到物体在液体中所受的浮力大小与____________________有关；分析比较3、4次实验，能够得到物体在液体中受到的浮力大小与_________________有关。
(3)若将图中物体甲在图中所示位置上浸没的更深一些，它所受的浮力大小__(填“变大”、“变小”或“不变”)。
关于“压强”的实验探究(每空1分，共8分)
(1)探究“压力作用效果与哪些因素有关”的实验中，利用了两个相同的木块和一块海绵，如图所示①实验中通过观察_____________来比较压力作用的效果；②对比________两图，可以得出压力大小相同时，受力面积______（填“越大”或“越小），压力作用效果越明显；③对比甲、丁两图，得出压力作用效果与压力大小无关，你认为这个结论________(填“正确”或“不正确”)，理由是___________________，为了研究压力作用效果和压力大小的关系，应选择_________两图。
(2)为了探究“液体内部压强与哪些因素有关”，某小组同学利用两端蒙上绷紧程度相同的橡皮膜的玻璃圆筒、水、酒精、烧杯等器材进行了实验。研究过程如图所示。请仔细观察图中的操作和橡皮膜的变化情况，然后归纳得出初步结论：比较图(a)和图(b)可以得出的结论液体压强与
有关；比较图(b)和(c)可以得出的结论是液体压强与 有关。
某同学在使用电流表测量通过某一灯泡的电流的实验，闭合开关后，发现电流表的指针偏转到如图所示的位置，于是他立即断开开关．则：
（1）测量时产生这种现象的原因是 ；
（2）该同学为了完成实验，下一步应该采取的措施是 ．
（3）改正错误后，该同学再闭合开关，发现指针的读数是1.8A，请你在图中画出指针的位置．
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