根据下列装置图填写有关空格：
（1）装置A中仪器①的名称为 ；装置D中仪器②的名称为 。
（2）用加热高锰酸钾的方法制取氧气，应选用的发生装置是____________(填字母，下同)，但有一个错误，请改正： ；该反应的化学方程式是 ；
（3）选择气体收集方法时，必须考虑的气体性质有 （填序号）
①颜色 ②密度 ③溶解性 ④可燃性
（4）除去粗盐中不溶性杂质的实验步骤是 、过滤和蒸发结晶，用到的蒸发装置是 ．（填字母）。
（5）用氯化钠固体和水配制5%的氯化钠溶液，需要用到上图装置中的 （填字母）。
若配制过程中，在已经有少量水的烧杯中加入5g氯化钠和95mL水，其他操作均规范，则所得溶液中氯化钠的质量分数 （填“＞”或“＜”，或“=”）5%。
（6）氨气（NH3）是一种极易溶于水的气体，实验室常用加热氯化铵（固体）和氢氧化钙固体混合物的方法制取氨气，同时得到氯化钙和水。该反应的化学方程式是 ，制取氨气应选择的发生装置是 ，收集装置是 （填字母）。
开发和利用清洁高效而又用之不竭的新能源，是21世纪人类面临的重要课题。
①乙醇可利用农作物发酵制得，农作物在催化剂作用下转化为葡萄糖(C6H12O6)，然后葡萄糖在酒化酶的作用下转化为乙醇和二氧化碳，写出葡萄糖转化为乙醇的化学方程式
。
②氢气是一种未来理想的能源。现通过生物法制得的氢气中混有CO2、O2和水蒸气等（氢气的体积分数通常为60℅～90℅），为了得到纯净的氢气，将混合气体依次通过NaOH溶液、灼热的Cu丝和干燥装置。该除杂方案是否正确？ ,理由是
自来水消毒过程中通常会发生化学反应，其反应的微观工程可用下图表示：
⑴物质中氯元素的化合价为__________
⑵分析以上过程模拟图，你能总结出一条结论是____________________
“学做营养师，我来配食谱。”我们来帮小明同学完成下列食谱。
除了水和无机盐之外，上表食谱中，含有的营养素主要有___________________等(写两种)；我认为小明列出的食谱中还缺少一种人体所必需的营养素____________，“我的补充”是_________（填写获取该营养素的一种食物名称）。
化学与我们生活密切相关，日常生活中的化学知识有很多。想想看，生活中常用的下列物质分别含有什么化学成分（填化学式）：（1）干冰常用于人工降雨。干冰中的“冰”是指 ；（2）天然气是常用的气体燃料，天然气中的“气”是指 ；（3）纯碱是生活中常用的洗涤剂，纯碱中的“碱”是指 ；（4）碘酒是常用的皮肤消毒剂，碘酒中的“碘”是指 。
通过一年的化学学习，应该知道有多种途径可以制取氧气。如：
| A．电解水 | B．分离空气 |
| C．加热高锰酸钾 | D．分解过氧化氢 |
E．
(1)相信你在E处还可以写出另一种制取氧气的方法；
(2)若用右图装置加热高锰酸钾制取氧气：
写出标号仪器的名称 ① ② ；
实验结束，停止加热时要先把导管移出水面，其理由是 ，此时发现水槽中的水变成了浅紫红色，你认为产生该现象的原因可能是 ；
(3)若分解过氧化氢制取氧气，供选用的装置如下：
要得到平稳的氧气流，应选用的发生装置是 （选填“甲”或“乙”）；若用丙装置干燥生成的氧气，丙中盛放的液体试剂是 ，气体应从 （选填“a”或“b”）端导入。
粤公网安备 44130202000953号