历史教学中运用逻辑图能帮助学生简化历史信息,直观有效地认识历史事件背后的因果联系。下图是一幅有关辛亥革命的逻辑关系图。依次填入序号中的内容正确的一项是( )
我国君主专制制度在封建社会不断加强,其达到顶峰的标志是( )
秦朝时为避“赢政”的讳,将“正月”改为“端月”。这反映了( )
关于分封制和郡县制,下列说法不正确的是( )
《札记》载:“故天子有田以处其子孙,诸侯有国以处其子孙,大夫有采以处其子孙,是谓制度。”该材料反映的制度是( )
第二次工业革命使资本主义经济发生了重大变化。这一变化主要包括 ①生产的社会化趋势进一步加强 ②形成生产和资本高度集中的垄断组织 ③形成瓜分殖民地和势力范围的狂潮 ④科学技术和工业生产的密切结合