右图为绿色植物的叶片进行某种生理活动的示意图。请据图回答有关问题:(1)在白天光照条件下,叶片进行光合作用大于呼吸作用时,B为氧气,则A为________,C为__________。(2)在白天光照条件下,根吸收的水分向上运输到叶的主要动力是来自于叶片的_________作用。在此作用过程中,B为___________,它参与了生物圈的水循环。(3)叶片表皮分布有______散失的“门户”,也是气体交换的“窗口”
下图为菜豆种子和玉米种子的结构,据图分析回答: (1)菜豆种子和玉米种子结构的相同点是都有[6 ]和。不同点是菜豆种子的子叶有________片,而玉米种子的子叶有_______片,而且玉米种子有胚乳,菜豆种子没有胚乳。 (2)菜豆和玉米种子贮藏营养物质的结构分别是[4]_________和[5]_________。 (3)种子萌发时最先突破种皮的是[]胚根。
自然界除了水循环和氧循环之外,还有一种重要的物质循环——碳循环。以下是有关碳循环的图解,图中CO2代表二氧化碳,H2O代表水。据图回答下列问题: (1)图中①②分别代表两种重要的生理作用。 ①代表的是________作用,②代表的是________作用 (2)图中③④分别代表哪类生物? ③代表的是________,④代表的是________ (3)图中哪类生物不需要从外界获取有机物就能生存?________
根据下图回答下列问题: (1)图中太阳光、空气属于生态系统的________ 部分。 (2)图中属于初级消费者的是________ ,属于最高消费者的是________。 (3)“螳螂捕蝉,黄雀在后”表达了食物链中部分生物的吃与被吃的食物关系,请正确书写出图中所包含的完整食物链________。
根据下图判别它们的名称并回答: (1)图A是________霉,理由是直立菌丝的顶端有________结构,图B是________霉,理由是直立菌丝的顶端有________结构。 (2)请注明③的名称________ 。 (3)图A中①是________,成熟时呈________ 色。图B中④是________ ,一般呈________ 、黄色或绿色________等。
观察下图回答问题:(共8分) (1)下图为_________示意图。 (2)物质①为_________,②为_________ ,③为_________ ,④为_________。 (3)该叶片除了能进行光合作用外,还能进行_________ 、_________。 (4)二氧化碳是光合作用的原料,对植物而言,二氧化碳浓度越大,植物光合作用制造的有机物就越多;可对人类而言,二氧化碳量过大,会破坏生物圈中_________衡,严重危害人体健康。