图为某日光照图，图中阴影部分为夜半球。读图完成下列各题。
（1）图示节气为北半球_______日（冬至、夏至），该日南半球昼长_______（大于、小于）夜长。
（2）图示日期，全球出现极夜的范围是________。（南、北）极圈及其以内的地区，A点的正午太阳高度为_______度。
（3）图示A、B、C三点自转线速度的大小关系是_ __ （用“>”连接）。
（4）该日 B点的昼长为 小时。
读“水循环示意图”，完成。
（1）填出海陆间循环各个环节名称：
| A．＿＿＿＿＿， | B．＿＿＿＿＿＿， |
| C．＿＿＿＿＿， | D．＿＿＿＿＿。 |
（2）海陆间循环（大循环）使陆地水不断得到＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿，使水资源得以再生。
（3）水循环的能量来源是＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿。
（4）各环节中，能使陆地上淡水不断得以补充的是＿＿＿＿＿＿，人类影响最大的是＿＿＿＿＿＿，三种循环所共有的是＿＿＿（填字母代号）。
（5）如何理解水资源可以永续利用，但并不是“取之不尽、用之不竭”的？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
读图（弧CAD为晨昏线；当天夜晚E地观察北极星，北极星的高度约为40°。），回答下列各题。
（1）此时C点是点钟、太阳高度角是。
（2）此时以和经线将地球分为两个日期。
（3）此刻太阳直射点坐标是，赤道上西半球夜晚的范围是。
(4)A地昼长为小时。这一天全球昼夜长短分布情况是
。
（5）一架飞机按最短距离由F飞向B,其飞行方向是__________。
读图（时间： 6月22日；曲线：太阳高度日变化曲线），回答下列问题。
（1）四地的正午太阳高度角是：
甲、乙、丙、丁。
（2）四地的的夜长分别是：
甲、乙、丙、丁。
（3）三地的经纬度位置是：
甲、乙、
丙。
（4）乙在丙的方向，乙在丁的方向。
读图（地球运动示意图,①②③④为二分二至日。），回答下列问题：
(1)“坐地日行八万里……”，“坐地日行”实际指的是 ，“八万里”指的是 。
(2)地球公转到位置②时，这一天是北半球的 (节气)，地球公转速度较 （快或慢）。
(3) 当地球在公转轨道上经过P点时，太阳直射点
A．正向南移 B．正向北移 C．在南半球 D．在北半球
(4)每年一月初，地球位于近日点，而我们非常寒冷；每年七月初，地球位于远日点，而我们非常炎热。请说明理由。
(5) 地球从位置④一①－②的运动过程中，荆州市的昼夜长短变化情况是 。某日下午，在荆州中学放学回家的小明感觉到寒风袭人、夜色也比前些天更快的降临了……，此日地球运行的时段在 。
A．①—② B．②—③ C．③—④ D．④—①
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