书面表达（本题10分）
王磊很讨厌做家务，但他的父母经常让他做家务，他为此感到很烦恼。假如你是王磊的美国好友Joe，请你给王磊写一封80词左右的信，告诉他：
1. 做家务可以动手动脑，使人更聪明；
2. 帮父母做家务可以使父母有更多的时间休息放松；
3. 通过做家务，可以学到基本的生活技能(basic life skills)。
目前，许多中学生不重视课外阅读。请你根据下列内容写一篇短文，对这一现状进行分析并提出至少一条建议。短文要求：条理清楚，语句连贯。内容必须包括所给要点，可适当发挥，但不要逐字翻译。文中不得出现真实校名和人名。词数80左右（开头已给出，不计入总词数）。内容要点：
At present, only a small number of students do some reading after class. Here are some reasons._________________________________________________________________
在当今时代，互联网起着越来越重要的作用。请根据以下提示，以Internet为题写一篇不少于90词的短文。
互联网的主要用途：
| 信息 |
看新闻，了解最新信息；在网上搜索有用信息 |
| 通讯 |
发电子邮件，交网友 |
| 学习 |
上网上学校，阅览各种书籍，自学外语 |
| 娱乐 |
听音乐，观看体育比赛，玩各种游戏 |
| 生活 |
网上购物 |
根据中文大意和英文提示词语，写出意思连贯、符合逻辑、不少于50词的短文。所给英文提示词语供选用。请不要写出你的校名和姓名。
记叙你的一次旅游经历。内容包括：所去地点，时间，出行方式，旅游中的具体活动及感受。
提示词语：visit，swim，do some sightseeing，take photos，do some shopping，have a good time. look forward to
根据提示和要求，写一篇短文。
假设你是Li Ming, 请给你的美国笔友Tom写一封e-mail，介绍你的英语老师Mr. Lee.要点如下：
1.他40岁，有一个幸福的家； 2.性格外向，与学生相处很好；
3.他的课堂很有趣，课后常帮我们学英语； 4.不抽烟，非常喜欢运动，擅长下棋；
5.写一至两点其他同学对他的看法。
注意：
1.词数80左右，信的开头和结尾已给出，不计入总词数。 2. 文中不要提及真实的校名和人名。
Dear Tom,
How are you recently? Now I’ll tell you something about my English teacher, Mr. Lee.
I’m looking forward to your reply.
Yours
Li Ming.
一个美国中学生代表团将到你校交流学习，并且与你校学生座谈。请根据表格中的内容写一份发言稿，介绍你校学生开展小组合作学习和自主学习的情况。
| 小组合作学习 |
自主学习 |
| 互相帮助 与他人合作 发表个人见解 …… |
制定学习计划 合理安排时间 独立思考 做学习的主人 …… |
要求：(1)文稿须包括所有提示内容，可适当发挥。
(2)通知的开头和结尾已给出，不计入总词数。
(3)词数：60～80个。
参考词汇：
study in groups, make good use of time, the master of the study
Dear friends,
Welcome to our school.
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