陈独秀在《敬告青年》中解释科学道：科学者何？吾人对于事物之概

陈独秀在《敬告青年》中解释科学道：“科学者何？吾人对于事物之概念，综合客观之现象，诉之主观之理性，而不矛盾之谓也”。以下对材料中“科学”最合理的认识是（）

A．科学仅指科学技术和科学精神

B．当时学者对科学的解释较浅显

C．科学是指科学的世界观方法论

D．中国开始才引入了科学的概念

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有学者认为，1870年后，旧的容克地主贵族通过对外战争实现国家统一，掌握了现代化领导权，并促成德国完成了经济起飞。不过，现代化领导力量的“错位”给德意志民族带来无穷灾难。德国出现领导力量“错位”的主要表现是（）

A．德国新兴资产阶级力量的弱小

B．俾斯麦的雄才大略，推行“铁血政策”

C．德意志四分五裂，各地区发展不平衡

D．普鲁士的经济和军事实力发展迅速

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杨宁一认为，在开创现代民主的实践中，各国特点迥异：“重自由而轻平等”、“突出平等的价值而对自由的保护不足”、“较好地处理了自由与平等的关系，使之相对均衡”。与此相对应的事件应该是（）

A．美国独立战争英国革命法国革命

B．英国革命中国革命法国革命

C．英国革命法国革命美国独立战争

D．中国革命法国革命美国独立战争

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乔治三世（英国君主，1760—1820年在位）统治时期，内阁名存实亡，政党被视为大逆不道……权力平衡的重心，在沃波尔内阁时，是由上院滑向下院，现在却是从议会滑向君主。这段材料反映出当时英国（）

A．君主立宪制开始建立起来

B．君主专制权力得以复辟

C．政党政治发展遇到新契机

D．资本主义发展尚不充分

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罗素说：“我们习惯于指出，希腊人的‘民主’是不充分的，因为它排除了妇女和奴隶。但是我们并不总能认识到，在某些重要的方面，它比起当政府扩大时所可能有的民主来，要更加民主，每位公民对每一问题都能够表决。”可见，罗素认为（）

A．直接民主具有一定合理性

B．直接民主有严重的局限性

C．希腊民主更强调集体统治

D．希腊民主是人类黄金时期

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17世纪40年代明朝崇祯帝和英国查理一世两位君主的暴亡，有学者认为这是两个民族历史的一个楔子——世界的天平开始失衡，西方的崛起、东方的没落明显加快。其观察问题的着眼点在于（）

A．政权发生更替	B．社会形态转变
C．国力对比变化	D．文化途径迥异

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