一位学者曾对某种理论感叹:“谁还能继续相信自然界中有一种和谐的秩序?它岂不只是不同物种不断斗争的战场?在这战场上,一切都在不断运动,善和恶的范畴已经没有意义,唯一的标准只是生存和前进。”这种理论是
儒家思想是春秋战国时期一个学派的思想,到西汉中期以后成为封建社会的正统思想,其根本原因是
董仲舒的“大一统”思想,实际上吸收了
汉武帝对中国古代教育发展做出了贡献,在他统治时期 ① 教育为儒家所垄断 ② 兴办太学拓宽了人才选拔渠道 ③ 初步建立了地方教育系统④ 私学兴盛
假如你是西汉中期的一位学生,想去长安投考太学,那么你做考试准备时所必学的内容包括 ①《诗经》②《春秋》③《道德经》④《礼记》
董仲舒为儒学增加了“君权神授”、“天人感应”的内容,后世皇帝的下列行为不属于这一理论应用的是 ① 皇帝即位要举行祭天仪式② 确立“家天下”的皇位继承制 ③ 把自然灾害与天意相结合④“奉天承运”是诏书中的常用语