“是否自主招生”一直是我国教育界争论的焦点，专家、教师、家长等各持己见，莫衷一是。从认识论角度看，出现这种情况的原因有( )
①不同认识主体对同一事物的认识总是不同的
②真理总是在发展中不断超越自身
③事物本质的暴露和展现需要一个过程
④人们对事物的认识会受到主观因素的影响
| A．①② | B．②③ | C．②④ | D．③④ |
相关试题
一位哲学家说，青春是一种时限货币。当一个人尽情享受这种货币带来的欢乐时，就意味着青春逝去之时，他就沦为了乞丐。这句话蕴涵的哲理是
| A．享乐主义人生价值观总是把个人欢乐建立在别人的痛苦之上 |
| B．及时行乐是享乐主义人生价值观的本质 |
C．享乐主义人生价值观把追求享受当成人生最大乐趣，对人们具有极大 危害 |
| D．只贡献不索取才是真正的人生价值所在 |
李商隐
一生怀才不遇，仕途坎坷。李商隐死后,崔钰曾作《器李商隐》诗：“虚负凌云万丈才,一生襟怀未曾开。”并指出李商隐这匹“良马”腿脚屈曲，步履维艰，是因为不遇其主。这给我们的启示是
| A．实现人生价值，关键是提高自身素质 | B．实现人生价值关键是要具备良好的外界条件 |
| C．实现人生价值，需要一定的客观条件 | D．人生价值的实现取决于社会发展的需要 |
雷锋在日记中写道：“一滴水只有放进大海里才永远不会干涸。一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起时才有力量。”这句话说明
| A．人生价值在于对社会的贡献 | B．个人和社会相互依存、密不可分 |
| C．个人活动影响社会发展 | D．个人活动受社会发展的制约 |
我国现行宪法明确规定：合法的私有财产受法律保护。宪法这一内容体现的精神是
| A．个人利益服从国家和集体利益 | B．充分尊重和维护个人正当利益 |
| C．个人利益和集体利益互为前提 | D．个人利益和集体利益相互促进 |
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