北京高考改革方案公布后,社会对语文分值增加、英语分值减少反响强烈,多数从事语文教学的教师表示赞成,从事英语教学的教师表示反对。这说明( )
①强烈的社会反响是对社会客观实际的主观映象
②人们的认识结果是由认识的主体决定的
③意识对客观世界具有能动的的反映功能
④人们的认识活动能够指导人们改造客观世界
A.①③ | B.①④ | C.②③ | D.②④ |
北京高考改革方案公布后,社会对语文分值增加、英语分值减少反响强烈,多数从事语文教学的教师表示赞成,从事英语教学的教师表示反对。这说明( )
①强烈的社会反响是对社会客观实际的主观映象
②人们的认识结果是由认识的主体决定的
③意识对客观世界具有能动的的反映功能
④人们的认识活动能够指导人们改造客观世界
A.①③ | B.①④ | C.②③ | D.②④ |