北京高考改革方案公布后，社会对语文分值增加、英语分值减少反响

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北京高考改革方案公布后，社会对语文分值增加、英语分值减少反响强烈，多数从事语文教学的教师表示赞成，从事英语教学的教师表示反对。这说明（）
①强烈的社会反响是对社会客观实际的主观映象
②人们的认识结果是由认识的主体决定的
③意识对客观世界具有能动的的反映功能
④人们的认识活动能够指导人们改造客观世界

A．①③

B．①④

C．②③

D．②④

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如果出现通货膨胀，就会（）
①引起物价上涨②直接阻碍商品流通
③使商品销售发生困难④影响人们的生活和社会的经济秩序

A．①③

B．①④

C．②③

D．①③④

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纸币是由国家（或某些地区）发行并强制使用的。下列对国家发行纸币的权限认识正确的是（　）
①国家可以规定纸币的面值 ②国家可以随意发行纸币
③国家可以规定纸币的实际购买力 ④国家有权发行纸币

A．①②③

B．②③④

C．①④

D．②④

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如今在一些地方的市场，有的商家或个体商贩拒收硬币，有的甚至把硬币称为“鬼钱”。对硬币的正确认识是（　）
①它是我国的法定货币②可以自由流通
③具有纪念性，不能流通④其购买力是由国家决定的

A．①②

B．①③

C．②③

D．③④

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某机械厂购买钢材支付现金120万元，又根据规定交了8.2万元的增值税。这里，货币先后执行的职能是（　）

A．价值尺度和流通手段	B．流通手段和支付手段
C．支付手段和流通手段	D．价值尺度和支付手段

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从“商品—商品”发展到“商品—货币—商品”，后一个公式说明（　）
①在商品流通中货币充当商品交换的媒介②买和卖时间和空间上同时进行
③货币执行了流通手段职能④买和卖在时间和空间上是分离的

A．①②③

B．②③④

C．①③④

D．①②④

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