民国教育家杨昌济认为:“科举之弊,人人能言之,然强迫全国士子以读四书五经,亦未始无其效。彼多数之读经者,固志在科第,非真有取法古人之心,然沉浸于此不识不知之间,自隐受古圣先贤之感化”。这一说法旨在
西汉察举制和隋朝科举制有利于加强中央集权的主要原因是
“一国无二君,一庙无二祭主”,反映了西周宗法制的突出特点是
下列图片中能够反映我国积极参与以联合国为中心的多边外交活动的是( )
20世纪70年代,中美两国关系开始走向正常化的标志是( )
在1955年万隆会议上,周恩来提出“求同存异”的方针是针对( )①帝国主义对会议的干扰破坏 ②一些国家对新中国怀有误解和疑惧 ③与会国之间的矛盾分歧 ④印度支那问题