图示一、二、三分别反映了不同时期的世界形势，请仔细观察，回答下列问题：
（1）图示一反映的是哪场战争前剑拔弩张的气氛？这次战争后形成的世界格局是怎样的？是通过哪两个会议形成的？实质是什么？
（2）图示二反映了哪一种反动势力的猖獗？最终导致了哪场战争的爆发？
（3）图示三反映了哪一时期的世界形势？这种格局的名称是什么？其开始及结束的标志是哪一事件？
（4）当今的世界格局是怎样的？你认为理想的世界格局是什么样的？
根据材料回答问题：（本题共8分）
材料一
材料二
材料三：曾国藩说：购买外洋船炮并进行仿造，是“今日救时之第一要务。”
请回答：
（1）图1显示的是一场战争的形势局部图，写出该战争的名称。(2分)什么条约签订之后，近代中国的主权从此开始纷纷丧失？(1分)
（2）图2所示为被焚毁后的圆明园，该残迹被哪国侵略军在哪次战争中焚毁？(2分)
（3）曾国藩的话，表明他决心投身于一场什么运动？(1分)材料一、二所示事件与曾国藩从事的运动之间存在着怎样的历史关系？(2分)
如果将“五四运动”、“中国共产党的成立”、和“井冈山革命根据地的开辟”归纳为一个学习主题，其名称应定为（）
| A．中国近代化的艰难起步 | B．新民主主义革命的兴起 |
| C．侵略与反抗 | D．20世纪的伟大巨变 |
改革是兴利除弊.振兴国家的重要手段。阅读材料，回答问题：
材料一
材料二《史记•商君列传》记载：商鞅把小的乡邑合并为县，全国共设31个县，由国君直接委派官吏治理；挖掉土地上原有的标记、疆界，向土地所有者征收赋税，保障国家的财政收入。变法五年后，秦国富强起来。
材料三观察下列春秋战国时期的两幅图
（1）商鞅在何时开始和何人的支持下进行了变法？
（2）材料一反映了商鞅变法遇到什么困难？
（3）材料二反映了商鞅变法的哪两项措施？
（4）根据你的判断，商鞅是哪家学派的代表人物？
（5）商鞅变法对秦国产生了什么影响？
（6）春秋战国是一个大变革时代。请结合上述材料，按照你发现的历史规律，排列以下历史现象的正确顺序。（将字母代号填写在相应数字序列后）
A一些奴隶主将新开垦田地变成私田出租。
B铁农具和牛耕的使用和推广，大量荒地被开垦出来。
C各国掀起变法运动。
D奴隶主转化为封建地主，租种地主土地的人变成农民。
E新兴的地主阶级想确立封建统治，发展封建经济。
排序：①________②________③________④________⑤_______
阅读下列材料，回答问题
天有十日，人有十等……故王臣公，公臣大夫，大夫臣士，士臣皂，皂臣舆，舆臣隶，隶臣僚，僚臣仆，仆臣台。
（原文大意：天上有十个太阳，人间分十个等级……所以王统治公，公统治大夫，大夫统治士，士往下逐层统治各级奴仆）
（1）这条史料反映的是西周的什么制度？
（2）从这条史料中，我们可以看出西周统治阶级包括哪些人？
（3）这一制度的实施有什么作用？
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