书面表达(本题15分)根据要求完成短文写作,请将作文写在答题卷指定的位置上。失败是成功之母。在过去的初三生活中,你是否犯过错误并从中得到了宝贵的经验与教训,从而取得进步?现在请你谈谈你自己在错误中学到的东西。内容要求如下:1.不能照抄原文;不得在作文中出现学校的真实名称和学生的真实姓名。2.至少从两个方面谈谈你的进步。3.文章层次清晰,结构完整,语句连贯.4.词数:80~100词。
随着手机功能日益增多,越来越多的年轻人沉迷于手机娱乐活动,成为"手机控"一族.请你根据两幅漫画和以下提示写一篇短文.
"手机控"的表现
沉迷于手机娱乐活动(聊天看电影等),与朋友和家人的交流减少,离开手机会有焦虑等异常情绪表现…
"手机控"的危害
对健康不利,影响学习,走路时看手机尤其危险…
你的建议
…
参考词汇:
手机控:a phine freak 焦虑的:anxious 沉迷于:be addicted to…微信:wechat
低头族:phubbing
注意:1.内容包括所给提示信息,可适当发挥;
2.文中不得出现自己的真实姓名和学校名称;
3.90个单词左右,开头已经给出,不计入总词数.
Today many people,especially young people,have become phone freaks.They .
假如你所在中学的校刊近期开辟英文专栏,征集发生在大家身边的感人故事.请根据以下提示,为该专栏投稿.
(1)在一个寒冷的早晨,你买早餐时看到前面的女孩买了面包和牛奶.
(2)女孩要离开时,发现树下有一个老年乞丐,他看上去又冷又饿.
(3)女孩走到乞丐身旁,把食物递给了他.
(4)乞丐向女孩道谢,女孩微笑着离开.
(5)你很感动…
参考词汇:乞丐 begger感动 be moved
要求:
(1)词数:80~100个.
(2)开头已给出,不计入总词数.
(3)要点齐全,行文连贯,可适当发挥.
On a cold morning,while I was .
假如你是李明,你准备和父母周末去附近的村庄游玩.请根据提示语,给恰逢来你校交流学习的David写一封e﹣mail,邀请他一同前往.
要求:1.参考提示语,可适当发挥;
2.语句通顺,意思连贯,书写工整.
3.文中不得出现任何真实信息(姓名、校名和地名等);
4.词数:不少于70词.(开头和结尾已给出,但不计入总词数.)
提示语:feed animals
pick fruit and vegetables
make tea
learn to cook
play games
Dear David,
How are you recently?
_________________________.
Yours,
Li Ming
向他人表达善意并帮助他人体现了一个人良好的品格.当你向被人表达善意并给他人提供帮助时,你希望得到回报(repay)吗?针对这一话题,九年级六班的同学们展开了辩论.
假设你是正方或反方的一员,请围绕你的观点,结合自己的亲身经历,说出2至3条理由来说服同学们(只需选择一方观点表达即可).
要求:1.词数不少于80词;
2.文章的开头已给出,不计入总词数;
3.文中不得出现真实的人名、校名.
When I show kindness and help others,I .
书包伴我学习,伴我成长,某英文报以"My schoolbag"为题,举办中学生征文活动.请根据下列的图表信息,写一篇短文.内容包括:书包的外形特征、用途和书包背后的课业问题以及课余你期望做的事情.
提示:1、短文应包括图表中的全部信息,条理清楚,行文连贯,段落分明;
2、短文中不能出现真实的人名和地名;
3、词数不少于80,开头已给出,不计入总次数.
My Schoolbag
I have a schoolbag. .