"稻花香里说丰年，听取蛙声一片。"在太湖边上的杨湾村，夜里曾"聒噪"的蛙声，如今成了农民增收的资源。有人根据当地青蛙多的特点，想到在银色月光里听着蛙唱。喝着碧螺春，可能是城里人向往的惬意生活，于是用这个文化创意建起"青蛙村"，搞起休闲游，取得了良好的经济效益。这体现了（）
| A． | 文化对经济发展有促进的一面 |
| B． | 文化发展是经济发展的基础 |
| C． | 文化创意增强了人的精神力量 |
| D． | 古典文化提升了人的需求层次 |
相关试题
“推动哲学家前进的，决不像他们所想象的那样，只是纯粹思想和力量。恰恰相反，真正推动他们前进的，主要是自然科学和工业的强大而日益迅猛的进步。”回答5—6题：上述论断说明 （ ）
| A．具体科学以哲学为基础 |
| B．哲学为具体科学研究提供世界观和方法论 |
| C．具体科学的进步推动着哲学的发展 |
| D．哲学是“科学之科学” |
哲学与具体科学的关系 （ ）
| A．决定作用与反作用的关系 |
| B．整体和部分的关系 |
| C．全局和局部的关系 |
| D．普遍性和特殊性的关系 |
“哲学”一词在西方语言中出自古希腊。它是由“爱”和“智慧”组成的，意思是爱智慧。回答1-4下列对哲学的说法中不正确的是 （ ）
| A．哲学是系统化、理论化的世界观 |
| B．哲学是现世的智慧，是“文化的活的灵魂” |
| C．哲学是科学的世界观和方法论 |
| D．哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结 |
恩格斯说：“随着自然科学领域中每一个划时代的发现，唯物主义也必然要改变自己的形式。”这主要体现了 （ ）
| A．哲学揭示一般规律，具体科学揭示个别规律 |
| B．具体科学是哲学的基础 |
| C．哲学可以取代具体科学 |
| D．哲学是对具体科学的概括和总结 |
恩格斯说：“人在怎样的程度上学会改变自然界，人的智力就在怎样的程度上发展起来。”这说明 （ ）
| A．哲学的智慧产生于人类的实践活动 |
| B．哲学的智慧是人们主观产生的 |
| C．哲学观点都是正确的 |
| D．学习哲学使人聪明 |
马克思说，哲学是现世的智慧，意思是 （ ）
| A．只有现世才有智慧 |
| B．人人都有智慧 |
| C．哲学是哲学家所独创的 |
| D．哲学是一门给人智慧、使人聪明的学问 |
据报道，美国哥伦比亚大学的社会学家利用互联网做了一次实验，结果显示只要通过“电子邮件的6次信息接力”，一个人就可以同世界上任何一个陌生人联系上。这表明( )
①世界是普遍联系的有机整体
②事物的联系都是人为创造出来的
③人可以为事物建立新的联系
④世界的联系是通过互联网实现的
| A．①② | B．①③ | C．②③ | D．①④ |
2010年元宵晚会上的小品《爱拼才会赢》向人们展示了现代都市中出现的一类富有浓厚时代气息的特殊人群——“拼族”的生活，“拼族”就是几个消费意向相同的人聚在一起，共同进行消费。“拼车”的可以节约50%以上的车费，“拼饭”的可以品尝几倍于自己餐费的美味……。“拼族”这一消费行为说明了( )
| A．事物是不断变化的，事物之间固有的联系是不存在的 |
| B．正确的意识有时可以决定物质 |
| C．整体具有部分所没有的功能 |
| D．部分离不开整体 |
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