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说 琴
何景明
何子有琴，三年不张。从（ ）游者戴仲鹖，取（ ）绳以弦，进而求操（ ）。何子御之，三叩其弦，弦不服指，声不成文。徐察其音，莫知病端。仲鹖曰：“是病于材也。予视其黟然黑，衺然腐也。其质不任弦，故鼓之弗扬。”何子曰：“噫！非材之罪也，吾将尤夫攻之者也。凡攻琴者，首选材，审制器。今是琴，弦之韧，疎；轸之栝，滞；徽之数，失钧；越之中，浅以隘。疎，故清浊弗能具；滞，故高下弗能通；失钧，故细大相逾；浅隘，故声应沉伏。是以宫商不识职而律吕叛度虽使伶伦钧弦而柱指伯牙按节而临操亦未知其所谐也。
“夫是琴之材，桐之为也，不为不良也。使攻者制之中其制，修之畜其用，斫以成之，饰以出之。上而君得之，可以荐清庙，设大廷，合神纳宾，赞实出伏，畅民洁物。下而士人得之，可以宣气养德，道情和志。何至黟然衺然，为腐材置物邪！吾观天下之不罪材者，寡矣。自混而欲别物，自褊而欲求多。直木轮，屈木辐，巨木节，细木梁，几何不为材之病也。是故君子慎焉。
“操之以劲，动之以时，明之以序，藏之以虚。劲则能弗挠也，时则能应变也，序则能辨方也，虚则能受益也。劲者信也，时者知也，序者义也，虚者谦也。信以居之，知以行之，义以制之，谦以保之。朴其中，文其外。见则用世，不见则用身。故曰：“虽愚必明，虽柔必强。材何罪焉！”
仲鹖怃然离席曰：“信取于弦乎，知取于轸乎，义取于徽乎，谦取于越乎。一物而众理备焉。予不敏，愿改弦更张，敬服斯说。”——选自《四库全书》本《何大复集》下列加点词语的解释，不正确的一项是：（ ）
| A．徐察其音，莫知病端徐：仔细 |
| B．吾将尤夫攻之者也尤：责备 |
| C．赞实出伏，畅民洁物畅：使通畅 |
| D．自混而欲别物别：其它的 |
将文言虚词依次填入文中括号内，最恰当的一项是：（ ）
| A．而、之、焉 | B．其、而、焉 |
| C．而、而、矣 | D．之、而、矣 |
下列用“|”给文中画线部分的断句，正确的一项是：（ ）
| A．是以/宫商不识职/而律吕叛度/虽使伶伦钧弦/而柱指伯牙/按节而临操/亦未知其所谐也。 |
| B．是以宫商不识职/而律吕叛度/虽使伶伦钧弦/而柱指伯牙/按节而临/操亦未知其所谐也。 |
| C．是以宫商不识职/而律吕叛度/虽使伶伦钧弦而柱指/伯牙按节而临操/亦未知其所谐也。 |
| D．是以/宫商不识职/而律吕叛度/虽使伶伦钧弦而柱指/伯牙按节而临/操亦未知其所谐也。 |
下列对文章内容的理解，有错误的一项是：（ ）
| A．《说琴》既是一篇关于制琴、弹曲的音乐论说文，又是一篇借喻制琴弹曲的规定、要求，并从琴论及为人，来阐述人生经验的哲理文。 |
| B．文章开头写的是面对琴声不扬原因的一场讨论。戴仲鶡认为是琴的材质不好，何子认为不是材质的问题，是制作的问题。 |
| C．作者认为弹琴则出手要轻柔，行动要候时，观察要有顺序，收势要有容量。轻柔就能不受阻挠，候时就能应付变化，有顺序就能辨别方向，有容量就能受到效益。 |
| D．作者最后有感：一件东西而所有的道理都齐全了，信用作为做人的根本，智慧用来指导行为，仁义作为日常言行的制约，谦虚用来保全自身的品行。君子对此是很慎重的。 |
把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）其质不任弦，故鼓之弗扬。
（2）凡攻琴者，首选材，审制器。
（3）朴其中，文其外。见则用世，不见则用身
阅读下文，完成下题。
齐桓公出猎，逐鹿而走，入山谷之中，见一老公而问之曰：“是为何谷?”对曰：“为愚公之谷。”桓公曰：“何故?”对曰：“以臣名之。”桓公曰：“今视公之仪状，非愚人也，何为以公名之?”对曰：“臣请陈之：臣故畜牸牛①，生子而大，卖之而买驹。少年曰：‘牛不能生马。’遂持驹去。傍邻闻之，以臣为愚，故名此谷为愚公之谷。”桓公曰“公诚愚矣!夫何为而与之?”桓公遂归。明日朝，以告管仲，管仲正衿再拜曰：“此夷吾②之过也。使尧在上，咎繇③为理，安有取人之驹者乎?若有见暴如是叟者，又必不与也。公知狱讼之不正，故与之耳。请退而修政。”孔子曰：“弟子记之，桓公霸君也，管仲贤佐也，犹有以智为愚者也，况不及桓公、管仲者也!”
[注]①牸牛：母牛。 ②夷吾；即管仲。③咎繇：人名，法官。 写出下列加点词在句中的意思
(1)以臣名之 名( ) (2)臣故畜牸牛 畜( )
(3)公诚愚矣 诚( ) (4)管仲正衿再拜曰 正( ) 下列句中“为”字用法与另三句不同的一项是（ ）
| A．是为何谷 | B．何为以公名之 | C．以臣为愚 | D．故名此谷为愚公之谷 |
把下列句子译成现代汉语
(1)使尧在上，咎繇为理，安有取人之驹者乎?
(2)若有见暴如是叟者，又必不与也。 从全文看，下列说法正确的一项是（ ）
| A．桓公、管仲都认为愚公不是愚者。 | B．桓公、管仲都认为愚公是愚者。 |
| C．桓公认为愚公是愚者，而管仲认为他不是愚者。 | D．桓公认为愚公不是愚者，而管仲认为他是愚者。 |
管仲“请退而修政”的原因是_________，“修政”的内容是__________。
阅读下面一段文言文，完成下题。
萧瑀，字时文，后梁明帝子也。瑀爱经术，善属文。性鲠急，鄙远浮华。
晋王为太子，授右千军。即帝位，拜内史侍郎，数言事忤旨，稍见忌。高祖入京师，招之，挈郡自归，授光禄大夫，封宋国公，拜吏部尚书。秦王领右元帅，攻洛阳，署瑀府司马。武德元年迁内史令，帝委以枢管，内外百务悉关决。或引升御榻，呼曰萧郎。瑀自力孜孜，抑过绳违无所惮。上便宜，每见纳用。手诏曰：“得公言，社稷所赖，朕既宝之，故赐黄金一函，公共勿辞。”
是岁，州置七职，秦王为雍州牧，以瑀为州都督。诏尝下中书，未即行，帝让其稽，瑀曰：“隋季内史诏敕多违舛，百司不知所承。今朝廷初基，所以安危者系号令。比承一诏，必覆审，使先后不谬，始得下，此所以稽留也。”帝曰：“若尔，朕何忧乎？”初，瑀关内田宅悉赐勋家，至是，还给之。瑀尽以分宗族，独留庙室奉祠。
贞观初，帝问瑀：“朕欲长保社稷，奈何？” 瑀曰：“三代有天下所以能长久者，类封建诸侯以为藩屏。秦置守令，二世而绝。汉分王子弟，享国四百年。魏、晋废之，亡不旋跬。此封建之有明效也。”帝纳之，始议封建。瑀谕议明辩，然不能容人短，意或偏驳不通，而向法深，房玄龄、魏征、温彦博颇裁正之，其言多黜，瑀亦不平。会玄龄等小过失，瑀即痛劾，不报，由是自失，罢为太子少傅。九年，复参预政事。
帝尝曰：“武德季，太上皇有废立议，顾朕挟不赏之功，于昆弟弗见容，瑀于尔时不可以利怵死惧，社稷臣也。”又曰：“公守道耿介，古无以过，然善恶太明，或有时而失。”卒，年七十四。诏赠司空、荆州都督，陪葬昭陵。
赞曰：梁萧氏兴江左，实有功在民，厥终无大恶，以浸微而亡，故余祉及其后裔。自瑀逮遘，凡八叶宰相，名德相望，与唐盛衰。世家之盛，古末有也。下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（ ）
| A．瑀爱经术，善属文属：连缀，写作。 |
| B．数言事忤旨，稍见忌忤：违背，抵触。 |
| C．今朝廷初基，所以安危者系号令基：有经济基础。 |
| D．其言多黜，瑀亦不平黜：贬损。 |
下列各组句子中，加点的词的意义和用法相同的一组是（ ）
| A．①帝委以枢管，内外百务悉关决②处涸辙以犹欢 |
| B．①故赐黄金一函，公其勿辞②小学而大遗，吾未见其明也 |
| C．①秦置守令，二世而绝②后人哀之而不鉴之 |
| D．①百司不知所承②道之所存，师之所存也 |
下列六句话分别编为四组，全都表现萧瑀“公道耿介”的一组是（ ）
①数言事忤旨，稍见忌 ②抑过绳违无所惮 ③瑀尽以分宗族，独留庙室奉祠
④诏尝下中书，未即行 ⑤使先后不谬，始得下 ⑥会玄龄等小过失，瑀即痛劾
| A．①②④⑤ | B．①③⑤⑥ | C．②③④⑤ | D．②③④⑥ |
下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（ ）
| A．萧瑀把荣华富贵看得很轻，曾把关内的田宅都给了有功劳的人；后来又把还回来的田宅都分给了同宗族的人。 |
| B．萧瑀公道耿介，深得高祖的赏识，高祖委以重任，任其便宜从事，并称他为社稷依赖的大臣。 |
| C．萧瑀建议太宗分封诸侯以保国家长治久安，但在讨论的时候，与房玄龄、魏征、温彦博等人发生了争执，被罢为太子少傅。 |
| D．萧瑀虽然公道耿介，但很急躁，善恶太分明，不能容人短，以致自失。他的家族在唐代共有八人担任过宰相一职。 |
把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）上便宜，每见纳用。
译文：
（2）公守道耿介，古无以过，然善恶太明，或有时而失。
译文：
（3）名德相望，与唐盛衰。世家之盛，古未有也。
译文：
阅读下面一段文言文，完成下题。
邢邵，字子才，河间莫阝人，魏太常贞之后。十岁，便能属文，雅有才思，聪明强记，日诵万余言。尝因霖雨，乃读《汉书》，五日，略能遍记之。文章典丽，既赡且速。年未二十，名动衣冠。自孝明之后，文雅大盛，邵雕虫之美，独步当时，每一文初出，京师为之纸贵，读诵俄遍远近。
邵率情简素，内行修谨，兄弟亲姻之间，称为雍睦。博览坟籍，无不通晓，晚年尤以五经章句为意，穷其指要。吉凶礼仪，公私咨禀，质疑去惑，为世指南。每公卿会议。事关典故，邵援笔立成，证引该洽。帝命朝章，取定俄顷。词致宏远，独步当时，与济阴温子升为文士之冠，世论谓之“温邢”。巨鹿魏收，虽天才艳发，而年事在二人之后，故子升死后，方称“邢魏”焉。虽望实兼重，不以才位傲物。脱略简易，不修威仪，车服器用，充事而已。有斋不居，坐卧恒在一小屋。果饵之属，或置之梁上，宾至，下而共啖。天资质素，特安异同，士无贤，皆能顾接，对客或解衣觅虱，且与剧谈。有书甚多，而不甚雠校。见人校书，常笑曰：“何愚之甚，天下书至死读不可遍，焉能始复校此？且误书思之，更是一适。”
（节选自《北齐书·邢邵传》） 对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（ ）
| A．十岁，便能属文属：写作 |
| B．虽望实兼重，不以才位傲物望：名声 |
| C．士无贤愚，皆能顾接顾：顾惜 |
| D．对客或解觅虱，且与剧谈剧：畅快 |
下列各句加点的词语在文中的意义与现代汉语相同的一项是 ）
| A．邵率情简素，内行修谨 | B．每公卿会议，事关典故 |
| C．而年事在二人之后 | D．脱略简易，不修威仪 |
下列句子分别编为四组，全都表现邢邵才华出众的一组是 （ ）
①聪明强记，日诵万余言。②率情简素，内行修谨。③博览坟籍，无不通晓。④事关典故，邵援笔立成。⑤词致宏远，独步当时。⑥天资质素，特安异同。
| A．①②③ | B．④⑤⑥ | C．③④⑤ | D．①②⑥ |
下列对原文的叙述和分析，不正确的一项是 （ ）
| A．邢邵十分聪明，记忆力强。他曾经只用了五天的时间，就把一部《汉书》读完，并且能把它大致背诵下来。 |
| B．邢邵的文章典雅华丽，在当时无人能及。他的文章常常刚一写好，就立即在京城广为流传，被争相诵读。 |
| C．邢邵虽为文坛领袖，名声显赫，但却从不骄矜自恃。在家，能与亲人和睦相处；在外，能对士人以礼相待。 |
| D．邢邵反对把精力花在校书上，他认为与其对着有谬误的书苦思冥想，浪费时间，倒不如更换一本合适的来读。 |
把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）质疑去惑，为世指南。
（2）对客或解衣觅虱。
阅读下面的文言文，完成下题。
罗企生，字宗伯，豫章人也。多才艺。初拜佐著作郎。殷仲堪之镇江陵，引为功曹。累迁武陵太守。未之郡而桓玄攻仲堪，仲堪更以企生为谘议参军。仲堪多疑少决，企生深忧之，谓弟遵生曰：“殷侯仁而无断，事必无成。成败，天也，吾当死生以之。”仲堪果走，文武无送者，唯企生从焉。路经家门，遵生曰：“作如此分离，何可不执手！”企生回马授手，遵生有勇力，便牵下之，谓曰：“家有老母，将欲何之？”企生挥泪曰：“今日之事，我必死之。汝等奉养不失子道，一门之中有忠与孝，亦复何恨！”遵生抱之愈急。仲堪于路待之，企生遥呼曰：“生死是同，愿少见待。”仲堪见企生无脱理，策马而去。
玄至荆州，人士无不诣者，企生独不往，而营理仲堪家。或谓之曰：“玄猜
忍之性，未能取卿诚节，若遂不诣，祸必至矣。”企生正色曰：“我是殷侯吏，
见遇以国士，为弟以力见制，遂不我从，不能共殄丑逆，致此奔败，亦何面目复
就桓求生乎！”玄闻之大怒，然素待企生厚，先遣人谓曰：“若谢我，当释汝。”
企生曰：“为殷荆州吏，荆州奔亡，存亡未判，何颜复谢！”玄即收企生，遣人
问欲何言，答曰：“文帝杀嵇康，嵇绍为晋忠臣，从公乞一弟，以养老母。”玄
许之。又引企生于前，谓曰：“吾相遇甚厚，何以见负？今者死矣！”企生对曰：
“使君既兴晋阳之甲，军次寻阳，并奉王命，各还所镇，升坛盟誓，口血未干，
而生奸计。自伤力劣，不能翦灭凶逆，恨死晚也。”玄遂害之，时年三十七，众
咸悼焉。先是，玄以羔裘遗企生母胡氏，及企生遇害，即日焚裘。
赞曰：重义轻生，亡躯殉节。劲松方操，严霜比烈。白刃可陵，贞心难折。
道光振古，芳流来哲。 -------选自《晋书•列传第59》对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（ ）
| A．仲堪更以企生为谘议参军更：再 |
| B．我是殷侯吏，见遇以国土遇：相逢 |
| C．荆州奔亡，存亡未判判：辨别，断定 |
| D．自伤国劣，不能剪灭凶逆伤：悲伤 |
下列各组句子中，[ ]中的意义和用法都相同的一组是（ ）
| A．吾当死生[以]之 越国[以]鄙远，君知其难也 |
| B．作如此分离，[何]可不执手 徐公[何]能及君也 |
| C．并奉王命，各还[所]镇 得无教我猎虫[所]耶 |
| D．口血未干，[而]生奸计 |
学[而]时习之，不亦说乎下面六句话，分别编为四组，全部表现罗企生“重义轻生”的一组是（ ）
①仲堪多疑少决，企生深忧之。
②成败，天也，吾当死生以之。
③仲堪果走，文武无送者，唯企生从焉。
④生死是同，愿少见待。
⑤自伤力劣，不能剪灭凶逆，恨死晚也。
⑥及企生遇害，即日焚裘。
| A．①③⑤ | B．②④⑥ |
| C．②④⑤ | D．①③⑥ |
下列原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（ ）
| A．殷仲堪性情优柔寡断，罗企生很为他担忧，认为他仁慈却不能决断，事情一定不会成功。仲堪果然失败，逃跑时，除了企生外，文武官员中没有一个跟随他。 |
| B．恒玄不但猜疑残忍，而且野心很大，常常背信弃义。他与各路军队升坛结盟，信誓旦旦，犹在耳边，但转身就发动战争，攻击其他盟友。企生斥他为“凶逆”。 |
| C．罗企生多才多艺，很得殷仲堪赏识，接连被任命为佐著作郎、功曹武陵太守。企生到武陵任职不久，桓玄发兵攻打仲堪，仲堪又任命罗企生为谘议参军。 |
| D．罗企生知恩图报，在仲堪失败时，他决心与仲堪同生死。他为被弟弟牵制不能追随仲堪而后悔不已，他不畏桓玄的威吓和利诱，坚持“士位知己者死”的节操。 |
把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）殷仲堪之镇江陵，引为功曹。
译文：
（2）生死是同，愿少见待。
译文：
（3）玄即收企生，谴人问欲何言。
译文：
阅读下面的文言文，完成10～14题。
司空图字表圣，河中虞乡人。咸通末擢进士，礼部侍郎王凝特所奖待，俄而凝坐法贬商州，图感知己，往从之。凝起拜宣歙观察使，乃辟置幕府。召为殿中侍御史，不忍去凝府，台劾①，左迁光禄寺主簿，分司东都。卢携以故宰相居洛，嘉图节，常与游。携还朝，过陕虢，属于观察使卢渥曰：“司空御史，高士也。”渥即表为僚佐。会携复执政，召拜礼部员外郎，寻迁郎中。黄巢陷长安，将奔，不得前。图弟有奴段章者，陷贼，执图手曰：“我所主张将军喜下士，可往见之，无虚死沟中。”图不肯往，章泣下。
图本居中条山王官谷，有先人田，遂隐不出。作亭观素室，悉图唐兴节士文人。名亭曰休休，作文以见志曰：“休，美也，既休而美具。故量才，一宜休；揣分，二宜休；耄②而聩，三宜休；又少也惰，长也率，老也迂，三者非济时用，则又宜休。”因自目为耐辱居士。其言诡激不常，以免当时祸灾云。豫为冢棺，遇胜日，引客坐圹③中赋诗，酌酒徘徊。客或难之，图曰：“君何不广邪?生死一致，吾宁暂游此中哉!”每岁时，祠祷鼓舞，图与闾里耆老相乐。王重荣父子雅重之，数馈遗，弗受。尝为作碑，赠绢数千，图置虞乡市，人得取之，一日尽。时寇盗所过残暴，独不入王官谷，士人依以避难。
朱全忠已篡，召为礼部尚书，不起。哀帝弑，图闻，不食而卒，年七十二。图无子，以甥为嗣，尝为御史所劾，昭宗不责也。
【注】①台劾：受有关部门揭发、举报。②耄：指年老。③圹：墓穴。
对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是
| A．俄而凝坐法贬商州坐：因犯……罪或错误 |
| B．悉图唐兴节士文人图：画 |
| C．客或难之，图曰：……难：反驳 |
| D．尝为御史所劾，昭宗不责也责：责问 |
、下列各组句子中，加点的词的意义和用法相同的一组是
| A．卢携以故宰相居洛且以一璧之故逆强秦之欢，不可 |
| B．寻迁郎中寻蒙国恩，除臣洗马 |
| C．客或难之越人语天姥，云霞明灭或可睹 |
| D．图与闾里耆老相乐不久当归还，誓天不相负 |
下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是
| A．在天下大乱，自己生命面临威胁的重要关头，司空图坚持气节，决不向反叛者屈膝，历尽艰险，突破了重围。 |
| B．在战乱的岁月里，司空图选择了隐居的道路，并有自己的一套隐居理论，说话做事在常人看来往往比较怪异，避免了灾祸临头。 |
| C．由于司空图品节高尚，忠于朝廷，因而受到众多官员的器重和称赞，在仕途上一帆风顺，没有任何波折，最后做到了礼部尚书的高职。 |
| D．司空图对财物看得很轻，即使是自己的劳动所得，他也愿意和父老乡亲共同享受，在乱世中营造了一方和谐安宁的社会环境。 |
把文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。（9分，每小题3分）
（1）我所主张将军喜下士，可往见之，无虚死沟中。
（2）王重荣父子雅重之，数馈遗，弗受。
（3）时寇盗所过残暴，独不入王官谷，士人依以避难。
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