在下面文字的画线处填上适当的虚词,使整个段落语意连贯,层次清楚,逻辑严密。人们都知道爱因斯坦创造了举世闻名的相对论学说,①很少有人确切地了解这种理论。跟我们所熟知的经典物理学相比,相对论学说中有关新概念的表述充满了数学公式和演算,②目前常见的有关相对论的科普书籍一涉及重要概念,③在表达上或含糊不清,或繁琐难懂。④这也不能全怪那些作者,⑤用非数学语言来表述那些新概念的确不是一件容易的事。① ② ③ ④ ⑤
市音乐厅演出时,经常请职高学生担任服务工作。2月4日(星期日),音乐厅总经理给职业高中打电话,希望该校能在2月6日晚场(7点—9点)派20名女生服务,并要求有一名老师带队。校长表示同意并立即给高三文秘班的班主任李老师打电话,请他担任这一任务。 ①校长在电话中说: ②李老师星期一早晨在班里布置了这一任务,他说:。
下面是一个中学生写给王力先生的信的正文,有三处措辞不妥,请找出并加以修改。 我能给您写信,很为您感到荣幸①。您是大语言学家,知识渊博,写了那么多书②,给我们这些初生牛犊③以很深的影响④。我很喜欢读你的书,可当地⑤偏僻,很难买到。请您受劳⑥为我邮一本您写的《古汉语常识》,并恳请⑦您复信教诲⑧。
由于目的不同,对同一事物的说明也应有所不同,根据下面的要求分别写两段话来说明文具盒(铅笔盒)。 目的(一):为找回自己的文具盒。 目的(二):向别人介绍、推荐自己用的这种文具盒。 (1) (2)
王老师一退休,就收到了学生张笑的来信。信写得有真情实意,但在表达上还有一些毛病,下面就摘一段,请找四处加以修改。 老师,此时此刻,①多少往事仍历历在目。课堂上,②您循循善诱,抛砖引玉,开启着我们心灵的窗户;生活中,③您精心呵护,无所不至,提供给我们成长的沃土。如今,④您离我而去,⑤在我心中您的音容宛在。⑥我一定牢记您的教导,发愤学习,争取早日成才。
日常交际中,注重礼貌用语、讲究措辞文雅是中华民族的优良传统。请写出下列不同场合中使用的两个字的敬辞、谦语。 示例:探望朋友,可以说“特意来看您”,更文雅一点,也可以说“特意登门拜访”。 (1)想托人办事,可以说“请您帮帮忙”,也可以说“ 您了”。 (2)请人原谅,可以说“请原谅”、“请谅解”,也可以说“请您 ”。 (3)询问长者年龄,可以说“您多大岁数”,也可说“您老人家 ”。