一句话,用的词语相同,但如果语序不同,强调的重点也就有不同。参照示例,请根据不同的强调重点,调整下面的句子的语序。王老师今天上午在语文组给我发了一条短消息。示例:强调发短消息的地点:王老师今天上午是在语文组给我发的一条短消息。(1)强调发短消息的时间: (2)强调发出消息的人:
阅读下面的文字,按要求回答问题 ①下棋只是为了消(qiǎn),其所以能使这样多人嗜此不疲,是因为他颇合于人类好斗的本能,这是一种“斗智不斗力”的游戏。②然而瓜棚豆架之下,与世无争的村夫野老不免一枰相对,消此永昼;闹市茶寮之中,常有有闲人士下棋消遣,“不为无益之事,何以遣此有涯之生?” ③宦海里翻过身最后退隐东山的大人先生们,髀肉复生而英雄无用武之地,也只好闲来对弈,了此残生,下棋全是“剩余精力”的发泄。④人总是要斗的,总是要勾心斗角地和人争逐的。⑤与其和人争权夺利,还不如在棋盘上多占几个官;与其招摇撞骗,还不如在棋盘上抽上一车。 (1)请在①句空白处根据拼音填写汉字: (2)文中有一句有语病,请指出并加以改正。
阅读下面的《论语》和《孟子》选段,完成后面的题目。 ①仲弓为季氏宰,问政。子曰:“先有司,赦小过,举贤才。”(《论语·子路》) ②孟子曰:“为高必因丘陵,为下必因川泽;为政不因先王之道,可谓智乎?是以惟仁者宜在高位。不仁而在高位,是播其恶于众也。”(《孟子·离娄上》) (1)请概括孔孟主张的共同之处。 (2)孔孟有什么不同的主张?请简析。
请使用下列词语,扩写两段话。每段话要求:至少使用一种修辞手法,不少于30字。 背影道路脚印 (1)描写一种场景 (2)表达一种感悟
在F面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完接连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过15个字。 有自己才有别人,有别人也才有自己。对于这个道理,(1),可是却做不到。其实自己以外都是别人,可是有相干的,有不相干的。可以说是“我的”那些,如我的父母妻子、我的朋友等,是相干的别人;(2)。相干的别人和自己合成家族亲友, (3)。自己也许愿意只顾自己,但是自己和别人是相对的存在,离开别人就无所谓自己,所以他得顾到家族、亲友,而社会、国家更要他顾到那些不相干的别人。
根据下面图表提供的信息,请用简洁的文字概括图表的内容。 2014年各种运输方式完成旅客运输量及其增长速度