阅读下面的图画和背景材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。背景材料:青海学生周浩以省理科前五名的成绩考入北京大学,他在北大学习感到“痛不欲生”,后来转入自己喜欢的北京工业技师学院。从人人羡慕的高等学府退学转到名不见经传的技校,这件事引起了广泛的争论。要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。
语言综合表达。 孟浩然在《夜归鹿门歌》中写道:“岩扉松径长寂寥,惟有幽人自来去。”请结合对孟浩然的了解,围绕这两句诗,展开想象,写一个片段。 要求:(1)使用第一人称,侧重描写和抒情。 (2)至少使用两种修辞手法。 (3)结构相对完整,语言简明、准确、生动。 (4)不少于200字。
语言综合运用 《孔雀东南飞》中,焦仲卿听到刘兰芝“举身赴清池”后“徘徊庭树下”,思想经过一番激烈斗争后,最终“自挂东南枝”。请用一段文字再现焦仲卿的这一思想斗争,要求运用借景抒情的手法,200字左右。
仿照下面的示例,自选话题,另写四个句子,要求修辞手法句式与示例相同。 秋天就像一幅美丽的画卷,充满诗情画意; 秋天就像上帝赋予人类的礼物,洋溢丰收的喜悦; 秋天就像是出海归来的渔船,满载人们的欣喜。 我喜欢霜染红似火的秋天,因为秋天可以观赏弯腰微笑的金黄的稻谷。
请分析下面这幅大学新生入学的漫画,给它拟一个恰当的标题(10字以内,不得以“无题”为标题),并写出你对这幅漫画内容的评价(50字以内)。(5分) 要求:思想健康,表意明确,语句连贯得体。
仿照下面例句,再写两组句子。 示例:如果忘记是春天里消逝的冰层,那么铭记就是灼灼其华的桃花; 如果忘记是,那么铭记是; 如果忘记是,那么铭记是。