阅读下面材料，按要求答题。
我们为什么要过生日？班主任在主题班会上提出这个问题时，同学们做出了不同的回答：
"当然是为了庆祝自己又大了一岁。"
"我觉得应该是为了感谢母亲给了我们生命。"
"我认为是与朋友分享自己生日的快乐。"
……
对同学们过生日的缘由各不相同这一现象，你有什么看法？请简要阐述。（要求：表达简明连贯，言之成理。120字左右。）
相关试题
提取下列材料的要点，给“创造性思维”下定义。要求语言简明，条理清楚，不超过50个字
创造思考教学以培养创造性思维为目标。创造性思维具有以下特点：创造性思维的结果对于思考者或者文化而言，具有新颖性和价值；创造性思维是非传统的，具有高度机动性坚持性的思维活动；创造性思维的任务是将原来模糊的、不明确的问题清楚地勾画出来，或提出某种方案加以解决。
答：
阅读下面关于新生代农民工（1980年后出生）和传统农民工（1980年前出生）受教育水平比较表，请就新生代农民工的突出特点和二者的共同问题各写出一条结论。
| 受教育水平 |
比例％ |
|
| 新生代农民工 |
传统农民工 |
|
| 小学及以下 |
0．4 |
6．6 |
| 初中 |
32．4 |
44．4 |
| 高中 |
24．0 |
25．4 |
| 中专（或职高） |
17．8 |
11．2 |
| 大专（或高职）及以上 |
25．3 |
12．5 |
结论：（1）
（2）__________________________________________________
欣赏漫画《低碳生活》（“低碳生活”指低能耗、低污染、低排放的生活方式）。请仿照画面二、三的文字，补写其余两处。要求：①紧扣画面内容；②写两个5字句；③句末押韵。
食物少煎烤住房环保型
清蒸油烟少节能灯照明
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