书面表达
假设Bill是你最好的朋友，请你根据表格中的信息，写一篇短文介绍一下Bill。
| 姓名 |
Bill |
年龄 |
13 |
| 爱好 |
玩电子游戏和打篮球 |
能力 |
唱歌，弹钢琴 |
| 到校时间 |
早上7：40 |
放学时间 |
下午4:30 |
| 到校方式 |
乘公共汽车 |
从家到学校 |
约10公里 |
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书面表达（共20分）
根据要求完成下列短文写作，把答案写在答题卡指定的位置上。
你喜欢阅读吗？请你以 “Reading---A good Habit” 为题写一篇有关阅读的短文。
内容包括：
1. 你的阅读习惯（喜欢的书籍、阅读的时间地点、购书方式等等）。
2. 阅读带给你什么益处（至少两点）。 3. 号召大家都读书。
作文要求：
1. 不能照抄原文，不得在作文中出现学校真实的名称和学生的真实姓名。如需使用学校名
称或学生的姓名，一律使用Panjin Middle School 和Jenny.
语句连贯，词数60---80词左右。
书面表达（共1题，计15分）
第二届夏季青奥会将于今年8月16日至28日在南京举办。目前志愿者招募工作已经启动。假如你是李明，想成为一名青奥会志愿者。请根据以下要点，用英语写一篇申请函。请结合自己的实际情况，作合理的发挥。篇幅90词左右,已经给出的开头和结尾不计入总词数。
| Personality |
polite, friendly, warmhearted, helpful… |
| Hobbies |
love sports, good at… |
| Abillities |
good at English, know Nanjing very well… |
| Time |
free time of summer vocation |
| Plans |
If I am chosen, I will… |
书面表达 （满分20分）
上周日是母亲节。假定你是李华，请给你的美国笔友John写一封信，谈谈你是如何与母亲一起度过这个特别的日子的。要点如下：
表述你与母亲之间的情感；当天你为母亲所做的事情；母亲与你当时的心情、想法等等。
注意：1. 词数80—100；
2. 请不要逐句翻译，可适当发挥；
3. 邮件的开头和结尾已为你写好，不计入总词数。
Dear John,
It was Mother’s Day last Sunday. It was a special day, wasn’t it ?
What did you do on Mother’s Day? I’m looking forward to hearing from you.
Yours,
Li Hua
书面表达（满分20分）
学校近期举行了一次登山活动(mountain-climbing)，假定你是学校英语报记者，请写一篇短文，报道此次活动。内容包括：
1.时间与地点：4月10日，武夷山（Wu Yi Mountain）
2.活动的过程；
3.你对于这次活动的评论。
注意：1.词数100左右；
2.可适当增加细节，以便行文连贯
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